最新更新日:2024/07/04 | |
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7/11(月)4年生:算数
平行四辺形の特徴を使って、平行四辺形をノートに書きました。
7/8(金)4年生:算数
平行四辺形をかく学習をしました。
7/7(木)4年生:音楽
「ハローサミング」という曲を、リコーダーで演奏しました。
サミングというのは、低いミの音を指で押さえているあなにすきまをつくって、高いミの音を出すことです。 きれいな音が出せたかな。 7/6(水)4年生:総合
高齢者疑似体験をしました。
食事、折り紙、買い物、音読など、体が不自由な状態で体験してみました。 体験をすることで、気づくことがあります。 7/5(火)4年生:国語
「夏の楽しみ」で、俳句作りをしました。
俳句には季語があります。 俳句を通して、季節を感じることができます。 7/4(月)4年生:社会
ごみを減らすために、どんなことができるのかを考えました。
7/1(金)4年生:国語
新聞の特徴について、タブレット端末や教科書で調べました。
6/30(木)4年生:学校保健委員会
テーマは、「心も体も元気なかすやっ子〜早寝・早起き、いのちのリズム『メディアコントロールでいきいき生活』〜」。
自分の生活を振り返って、時間の使い方について話し合いました。 PTA研修員会の保護者の方にも参加していただきました。 6/29(水)4年生:算数
「垂直と並行」で、平行な2本の直線についての特徴を考えました。
6/28(火)4年生:国語
漢字ドリルを使って、漢字の復習をしました。
6/27(月)4年生:社会
校外学習で、知多市リサイクルプラザに行きました。ごみ処理施設やそこで働く人の工夫や努力について学習しました。
6/24 (金) 4年生:体育
プールに入って、水泳の学習です。プールに入ることができて、笑顔いっぱいです。
6/23(木)4年生:算数
「一億をこえる数」の練習問題をしました。
数の読み方、計算など、一億をこえる数についての確認になります。 「一億円」は、「0」が何個つくかな? 6/22 (水) 4年生:算数
3けた×3けたの筆算の仕方を学習しました。
6/21(火)4年生:国語
「一つの花」の読み取りをしました。
主人公やキーワードを中心に進めました。 戦争に関係した教材なので、戦争についても考えたいですね。 6/20 (月) 4年生:算数
「1億をこえる数」で、大きな数の計算の練習をしました。
6/17(金)4年生:総合
福祉の学習で、点字について学びました。
社会福祉協議会の関係者の方から、点字についての説明を聞きました。 実際に、点字を使って自分の名前を表すこともしました。 6/16(木)4年生:社会
「くらしを支える水」の学習のまとめです。
学習してきたことを振り返り、これからの生活で水を大切にできるようにする標語づくりをしました。 安全な水のために、働いている人たちの工夫や努力が重要です。 6/15 (水) 4年生:算数
億をこえる数の読み方を学習しました。
6/14(火)4年生:国語
漢字ドリルで、漢字の学習をしました。
ドリルに書いた後、先生に点検をしてもらいました。 |
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