４年生も歯みがき指導がありました。
知多市健康推進課の歯科衛生士さんのお話を聞いて、歯の磨き方を確認しました。
学校では給食後に歯みがきをしますが、家でも朝と夜に磨くようにしましょう。

「マット運動」をしました。
ペアや友達と技を組み合わせて練習しました。
たくさん練習すると、体がマット運動に慣れてきます。

鉛筆の持ち方や書く姿勢に気を付けて、一字一字丁寧に練習しました。

リコーダー検定をしていました。
「ヨドバシカメラの歌」を練習している子が多かったです。
まだまだコロナ感染対策をしながらの授業で、換気をしっかりと行っています。

「ギコギコトントンクリエーター」で、作品作りをします。
のこぎりを使って木をいろいろな形に切ったり、木をつないだり、材料を組み合わせたりします。
作品を作る前に、デザイン画を考えるところが大切です。

小数についての学習です。
１と０．１、０．０１、０．００１の関係について考えました。
小数の意味を理解して、さまざまな数の概念を広げていきます。

１ｋｍより短い長さをｋｍを単位にして表す学習をしました。これからも、しっかりと先生の話を聞いて理解できるようにしましょう。

０・１より小さいかさの表し方について学習しました。

学年だよりが配られて、担任の先生から９月の予定について説明がありました。
２学期は、運動会や学習発表会が楽しみですね。

楽しい夏休みにするために、どんなことに気を付けたらよいかを確認しました。一人一人に言葉を掛けながら通知表が渡されました。

１学期のお楽しみ会をしていました。
みんなで話し合い、計画を立てて参加しました。
みんなで決めて実行することも、学習になります。

１学期の学習の復習をしました。

鑑賞の学習しました。モニターの映像とそこから流れてくる音楽を聴きました。

鑑賞の学習をしました。先生の説明した絵はどのカードの絵の説明かを考えました。

「電流のはたらき」のテストしました。
１学期も残り少なくなってきました。
テストをすることが多い時期です。

平行四辺形の特徴を使って、平行四辺形をノートに書きました。

平行四辺形をかく学習をしました。

「ハローサミング」という曲を、リコーダーで演奏しました。
サミングというのは、低いミの音を指で押さえているあなにすきまをつくって、高いミの音を出すことです。
きれいな音が出せたかな。

高齢者疑似体験をしました。
食事、折り紙、買い物、音読など、体が不自由な状態で体験してみました。
体験をすることで、気づくことがあります。

「夏の楽しみ」で、俳句作りをしました。
俳句には季語があります。
俳句を通して、季節を感じることができます。