最新更新日:2024/07/01 | |
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5年 音楽
「こいのぼり」の歌のテストをしました。
強弱をつけてはっきりと声を出して歌っていました。 5年 家庭科 その1
ゆでる料理の学習で、ゆで卵を作りました。
ゆで時間を変えて、好みの硬さでゆでています。 5年 調理実習 その2
好みの硬さにゆでたゆで卵をお茶と一緒にいただきました。
美味しく調理することができました。 5/29(水)詩を読んで(国語 5年生)
詩「ともだち」を読んで、感想を書きました。
詩の一部を紹介します。 ひとりじゃ おにごっこはできないよ ひとりじゃ なわとびもつまらないし ・ ・ 二人もだめ 三人でもまだまだ 五人 六人 十人 ヤッホー 子供たち、どんな感想を書いたのでしょうか? 5年 表現運動
動物の動きを体で表現しました。
動物なりきりクイズでオットセイ、ニワトリ、ラッコなどの動物になりきりました。 5/27(月)ほっと一息(5年生)
放課の時間に、ほっと一息。
5年 理科
インゲン豆を使って、発芽に必要な条件を考えました。
適度な温度、空気、水が必要だと言うことを、実験の結果から考えました。 5年 英語
アルファベットの発音の仕方や書き方を学習しました。
また、アルファベットカードを交換し、英語に親しみました。 5/23(木)小数÷少数(算数 5年生)
小数÷少数の筆算を勉強しました。たくさん問題を解いて、定着させます。
5/22(水)小数×小数(算数 5年生)
担任の先生の出題する問題に楽しく取り組んでいました。
5/22(水)体力テスト(5年生)
50M走の様子です。高学年になると、走り方も力強いですね。
5年 国語 新聞を読もう
5年生は、気になった新聞記事を見つけて、
感想を書いて発表しました。 スポーツの記事、元号が変わった記事、事件の記事など、 様々な記事を取り上げて感想を言うことができました。 5/20(月)オリジナルサラダ(家庭科 5年生)
オリジナルサラダを作ります。野菜は、煮るとどうなるかを、みんな考えました。その結果を参考にして、オリジナルサラダを考えます。
5年 じっと見つめてみると
下書きが終わり、絵の具で色を塗り始めました。
赤、青、黄色を使ってさまざまな色を作って色を塗りました。 5/17(金)じっと見つめてみると(図工 5年生)
くつをよく見て、細かいところまでスケッチしました。色をぬり、完成間近です。どの子もよく描けています。
5年調理実習2
調理した野菜を食べました。
ゆでた野菜は食べやすく、甘みが増したようでした。 家でも作って、家族と一緒に食べられるといいですね。 5年生調理実習1
ゆで野菜のサラダを作っています。
じゃがいも、にんじん、ほうれん草、キャベツ、ブロッコリーをゆでました。 茹でる時間がそれぞれ違うので、注意して調理しています。 5/14(火)授業公開 4(書写 5年生)
一画ずつていねいに、「土地」を書きました。保護者の方が見ていると、集中力があがりますね。
5/13(月)発芽と成長(理科 5年生)
植物の発芽に必要なものについて、グループで考えました。考えたことを順番に発表しました。
もみまき
5年生は一年間を通じて米作りを体験します。
今日はもみをまいて、その上から土をかぶせました。 もみから苗になるのが楽しみですね。 |
知多市立南粕谷小学校
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