テストが終わり、リラックスして給食を食べています。

５年生も算数の授業です。高学年らしく、黙々と問題に取り組んでいます。

平仮名の筆使いに気をつけて、「あこがれ」を書きました。上手に書けたかな？

今日は4年生と5年生が体育館を使って大縄の練習をしていました。
本番でも上手にとべるといいですね。

読書感想画の色を絵具で塗っていました。
青、赤、黄、白などの色を混ぜて、様々な色を作っていました。

物語の一場面の下絵が描けました。今日は、色の三原色＋白を使って、色をつくり、ぬっていきます。にじみ・吹き流し・スパッタリング等の技法を使い、色ぬりが進んでいきます。

ものの位置を伝える表現を知ろうという課題で学習しました。
on in under byなどの表現を学びました。

2020年の目標を書き初めに表しました。
太い字で力強く、心を込めて書きました。

５年生から用紙が大きくなります。大きな紙に負けない大きな字で、自分の決意を書くことができました。

教科書の問題（写真参照）を解くための法則を見つけます。まずは、三角形を実際に並べて答えを見つけます。その後、法則を見つけます。どんな法則が見つかったかな？

法則を見つけるために、集中しています。みんな表情をしていますね。

授業と同じ隊形で給食を食べていました。インフルエンザ予防？

新学期になったので、掃除場所を決め直します。希望者の多い係は、ジャンケンで決めます。係が決まったら、黒板に自分の名前を貼っていきます。きれいにしてくださいね。

５年生、３学期の目標を書いています。

番号順に通知表が手渡されました。他の子は、静かにプリントに取り組んでいました。さすが、５年生、静かでした。

５年生もうれしそうです。

読書感想画を描きます。生き物の動きがわかるように、下描きを描いていきます。全員の絵を見ましたが、みんな上手でした。さすが、５年生。

保健だよりを見ながら、冬休みの生活について確認をしていました。規則正しい生活を送ってくださいね。

冬休みについての話がありました。宿題も配付されていました。早めにやってしまおうね。

消しゴムハンコ、完成しました。