キャンプファイヤーのリハーサルをしました。
歌、ゲーム、フォークダンスなどの確認をしました。
みんなで盛り上げて、楽しい思い出をつくりましょう。

「みんなが過ごしやすい町へ」のテストをしました。
みんな早くテストができたので、その後百人一首をしました。
林間学校まで、あと１週間です。
体調を整えておきましょう。

低い土地のくらしについて調べていました。
「輪中（わじゅう）」は、低い土地で生活する工夫です。
土地の状況によって、くらしに違いがありますね。

「小数のわり算」の授業です。
わり算の答え（商）を、四捨五入で概数にする筆算をしました。
小数点の移動が大切なポイントです。

「台風に備えて」で、台風と災害について学習しました。
最近は台風がたくさん発生しているので、できるだけ少ないことを願います。

本年度知多市に配置された特別支援教育指導員の先生に、授業の様子を見ていただきました。
子どもたちのために、今後に生かしていきたいです。

北海道の「旭川市」について調べたことを、グループごとに発表しました。
タブレットで作成した発表スライドを使いました。
電子黒板に大きく写して発表すると、たくさんの人が見やすい効果があります。

５年生の道徳は、「長島茂雄の人生は七転び八起き」です。

林間学校の説明会を、児童と保護者の参加で行いました。
児童のスローガンの発表も行いました。
保護者の皆様、ありがとうございました。

「心に残ったあの時あの場所」の作品の鑑賞をしました。
自分の作品について振り返ったり、友達の作品についてよいところを見つけたりしました。

「ひと針に心をこめて」で、手縫いの学習です。
針に糸を通して、玉結び・・・そしてなみ縫い、玉どめ。
授業に対する集中の度合いがいつもより高い感じです。

「小数のわり算」の学習です。
わり算の商の大きさについて考えました。
「わられる数」や「わる数」の言葉も結びつけて考える内容でした。

「小数のわり算」で、小数で割る計算の仕方を考えました。
考え方は一つではありません。
他の考え方を見つけることも、算数の学習には必要です。

林間学校のキャンプファイヤーのダンスを練習しました。
曲はマイムマイム、コロブチカですが、踊りが方が少しうまくなりました。
みんなで楽しく踊りましょう。

じっくりと観察をしながら、色を塗っています。
だんだんと仕上がってきています。
最後まで慎重に、ていねいに色を塗っていきましょう。

「ひと針に心をこめて」の学習です。
いい単元名だと思います。
針と糸を使って、手縫いができるようになるのが目標です。

「調べたことを正確に報告しよう」の学習です。
テーマは、「みんながすごしやすい町へ」です。
今日はまず、タブレットを使って学校の中を調べました。

天候に恵まれ、田植えをしました。
南粕谷の自然を守る会の方にサポートをしていただき、田んぼの中に入って稲を植えました。
おいしいお米ができますように。
守る会の皆様、ありがとうございました。

６月下旬に、林間学校があります。
今日は、フォークダンスのマイムマイムとコロブチカの練習をしました。
感染防止対策をしながらになりますが、みんなで踊るのは楽しいです。