天気の変化に雲が関係しているのかを考えました。

整数と小数の算数テストをしました。

５年生の理科は、６年の担任の先生が担当します。
６年の担任は、理科が専門です。
理科の授業で大切なことを、子どもたちに語っていました。
理科の授業が楽しみです。

「食生活を支える食料の産地」で、１人ずつ都道府県の特産物を付箋メモに書きました。
作業を通して、都道府県について知るきっかけになります。

「整数と小数」で、小数の仕組みを使った学習をしました。

漢字ドリルの使い方について、担任の先生から説明がありました。
繰り返し繰り返し、ドリルの問題に取り組んでいきましょう。

主人公の気持ちを考えてみることで、自分の行動に責任をもつ気持ちを高めました。

係決めをしました。先生からは、学級のために、みんなのために活動できるように話がありました。

５年生の様子です。