５年生も、運動場で体力テストをしました。
ソフトボール投げでは、足の動きと肩や腕の動きを考えて、ボールを遠くまで投げるようにしました。

体力テストの種目の一つ「シャトルラン」を行いました。

６月２６日、２７日に、１泊２日の林間学校があります。計画と準備をしっかり行い、めあてを忘れずに参加してほしいです。楽しみです。

「おいしい楽しく調理の力」で、ゆでる調理について学習しました。

誕生日はいつか、欲しいものは何かを伝えるために、英語で話す練習をしました。

最も聞きたいことや質問の順番などに注意して、交代でインタビューをしました。

「きいて　きいて　きいてみよう」で、インタビューの内容を報告をしました。
グループで報告し合って、その後で、ペアで発表をしました。
発表したペアは、「聞き手」「話し手」でインタビューがうまくできていました。

安全でおいしい米作りの工夫について、考えたり調べたりしました。

「ガスコンロを使って、お湯をわかそう」で、ガスコンロの使い方を学習しました。
お湯をわかした後、家から持ってきたカップにお湯を入れてお茶を飲みました。
コロナ対策をしながら、気を付けて行いました。

自分の誕生日などを英語で話しました。

南粕谷の美しい自然を守る会の方々の指導をうけ、貴重な「もみまき」の体験をしました。

ボールを持っている人が鬼になります。
でも、合図があるまで、だれが鬼なのかが分かりません。
「はらはらどきどき　鬼ごっこ」です。

漢字の成り立ちについて学習しました。
象形文字や指示文字など、成り立ちによって漢字の種類があります。
漢字の種類を知っておくと、漢字についての理解も深まります。

天気の変化にきまりはあるのかを、タブレット端末を使って調べました。

入れももの容器の求め方を考えるというめあてをもって、学習しました。

「天気の変化」で、雲の様子を観察する授業でした。
雲について予想してから、実際の雲を観察していきます。
今日は、雲の多い日になりました。

「米作りのさかんな地域」で、米がたくさんとれる地域の条件を調べました。

「強さを変えてハンドクラップを楽しもう」で、「クラップフレンズ」という曲を手で打ちました。
速さが速くなると、ドキドキです。
みんなで音がそろうと、気持ちがよいです。

天気の変化に雲が関係しているのかを考えました。

整数と小数の算数テストをしました。