発電機を回したり、光電池に光を当てたりすると、電気を作ることができるかを豆電球を使って調べました。

電子黒板を使って、織田信長などの歴史上の人物について調べたことを発表しました。

「旅立ちの日に」の歌の練習をしました。
卒業式で歌う予定の曲です。
卒業が近くなってくると、きっと気持ちが歌にのってくることでしょう。

その後、「仰げば尊し」をリコーダーで少し演奏しました。
この曲も、卒業のイメージのある曲です。

「高跳び」の練習をしました。跳ぶタイミングや歩数をあわせることが難しかったようです。

高跳びをしました。
助走の速さ、歩数、姿勢などのポイントがあります。
特に、踏みきりの足がどちらなのかを考えることが大切です。

手回し発電機とコンデンサーを使い、電気をためる実験をしました。

日本や国際社会には、どんな問題があるのかを学習しました。

「日本の楽器の音色を味わおう」で、琴の演奏を聴きました。
琴には１３本の弦が張られていて、琴爪をはめて演奏します。
教務主任の先生の演奏で、本物の琴の音を聞きました。
曲は「さくら」・・・日本らしいですね。

図書館などで詩を見つけ、どのように読むかなど、その詩の朗読の仕方を考えました。

税理士の方にお越しいただき、税金について学びました。
「税金って　なに？」・・・
税金の使われ方、だれが税金を納めるのか、使い道などを知ることができました。
講師の方は、本校の卒業生の方でした。
ありがとうございました。

平仮名や片仮名の由来について学習しました。

日本の経済がどのように発展したのかを考えたり、調べたりしました。

書きぞめ会をしました。一年の目標の言葉を確認しながら、気持ちを込めて、丁寧に書きました。字の大きさや中心に気を付けて書くことができました。

分数のわり算を中心に、２学期までの復習をしました。

「場合を順序よく整理して」で、試合の組み合わせを考えました。
タブレットに入力して、それぞれが考えた組み合わせを見ました。
紙を提出するような感じで、データを提出しました。