最新更新日:2024/07/04 | |
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12/23(金)6年生:学級活動
6年生の様子です。
12/22(木)6年生:社会
「歴史ビンゴ」で、歴史上の人物について復習をしました。
先生が人物の説明をした後に、「わたしはだれでしょう」という問題で人物を答えます。 こういうビンゴ、楽しいですね。 12/21(水)6年生:英語
「オリジナルカレーを英語でPRしよう」という学習で、パフォーマンステストをしました。
ALTの先生に英語でカレーの説明を行い、カレーの値段を付けてもらいました。 どんな値段になったかな。 12/20(火)6年生:体育
8の字跳びの練習をしました。
1分間で何回跳べるか、記録をとりました。 なわとび大会本番で、6年生のがんばりを見せたいですね。 12/19(月)6年生:体育
今日の朝はとても寒かったです。
昼間は、日の暖かさを感じました。 寒さに負けず、運動場で8の字跳びの練習をしました。 12/16(金)6年生:体育
8の字跳びの特訓をしていました。
ひたすら、続ける練習をしました。 なわを担当する人は、跳ぶ人の跳び方の特徴をつかんでまわすとよいかもしれません。 12/15(木)6年生:図工
「版で広がるわたしの思い」で、板にインクを付けて刷っていました。
インクの色は、赤、黄、緑の三色です。 三色の組み合わせ方で作品の雰囲気が違って、それぞれの作品ができあがりました。 12/14(水)6年生:英語
「オリジナルカレーを英語でPRしよう」という学習で、英語の作文づくりをしていました。
「How much is it?」をもとに考えました。 オリジナルカレーなので、タブレットでイラストも入っていました。 12/13(火)6年生:体育
なわとびの練習をしました。
今日の8の字跳びは、この前のときよりも記録が伸びました。 みんなで協力している様子、さすが6年生です。 12/12(月)6年生:理科
「土地のつくり」で、地層の実験をする準備をしました。
ペットボトルの中に、いろいろな土や砂や石を入れて、水を入れます。 ペットボトルの中はどうなるか、地層をつくる実験です。 12/9(金)6年生:体育
体育館でなわとびをしました。
8の字跳びの練習をしました。 6年生のテンポはとてもはやいです。 12/8(木)6年生:図工
「版で広がるわたしの思い」で、修正しながら作業をしました。
彫り足りないところを彫ったり、試し刷りをしたりして確認しました。 黄色のインクが鮮やかです。 12/7(水)6年生:理科
「土地のつくり」の学習をしました。
タブレットを使って、日本にある地層を調べました。 地層は身近なところで見ることもできるので、探してみましょう。 12/6(火)6年生:算数
「比例と反比例」の学習のまとめです。
練習問題を解いて、答え合わせをしました。 タブレットの画面で、「よくできました」というメッセージも励みになります。 12/5(月)6年生:理科
「月の見え方と太陽」で、復習をしました。
月は、新月、上弦の月、満月、下弦の月という名前に変化します。 本物の空も、ながめてみましょう。 12/2(金)6年生:社会
「明治の新しい国づくり」で、明治維新によるくらしの変化を知る学習をしました。
学校、福沢諭吉の「学問のすすめ」などは、明治の特色です。 映像資料を見て、この時代について理解を深めました。 12/1(木)6年生:算数
比例と反比例の学習です。
関係を式に表します。 比例も反比例も、決まった数を見つけることがポイントです。 11/30(水)6年生:学校保健委員会
アロマと暮らしの専門店のオーナーの方が、講師として来校しました。
「香育(こういく)テキスト かおりのはなし」をいただいて、お話を聞きました。 イランイラン、オレンジ、ユーカリの香りがする塩もいただきました。 PTA研修委員会の方にも参加していただきました。 ありがとうございました。 11/29(火)6年生:体育
今日は雨の日になりました。
ティーボールが運動場でできないので、体育館でハンドベース風なゲームをしました。 ゲームの始めには、「おねがいします」のあいさつをしました。 11/28(月)6年生:理科
「月の見方と太陽」で、ボールとライトをを使って考えました。
コンピュータ室で、ボールの見え方を見ました。 月や太陽の位置との関係で、明るい部分が変わります。 イメージできたかな。 |
知多市立南粕谷小学校
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