「漢字を正しく伝えるように」で、訓読みや音読みについて調べました。
漢字を正しく使うためには、自分が書こうとしている言葉の意味と使おうとしている漢字の意味を考えることが大切です。

お世話になった先生方へ感謝の気持ちを伝えるための準備をしました。
教室の中にある卒業カレンダーで、卒業まで「あと２６日」となっていました。
一日一日を大切にして過ごしてくださいね。

「未来のわたし」で、人体の作品づくりをしました。
針金の骨組に、紙粘土で、肉付けをしていきます。
動きの形によって、作品から伝わってくるものがあります。

「６年のまとめ」をしています。
今日は、計算と見積もりについての復習です。
しっかりと復習をしていきましょう。

「大切な人と深くつながるために」の説明文の学習をしています。
論の展開や構成について考え、筆者の主張を読み取っています。
タブレットの画面に教科書のページを示すことができ、マーカーペンのように色を付けることができます。

「大切な人と深くつながるために」を読んで、筆者の主張を読み取る学習です。
人とのコミュニケーションについて書かれている説明文です。
筆者の主張を、自分で考えて書きました。

入学説明会で、旭南中学校へ出かけました。
旭南小学校と旭東小学校の６年生と一緒に参加しました。
コロナの影響で、３校一緒に行われたのは久しぶりです。
小学校で過ごす時間は残り少なくなっていきます。
中学校への準備が少しずつ始まります。

「あなたは、家庭や地域の宝物」という学習で、地域との関わりについて話し合いました。
６年生の皆さんは、家族や地域の一員として、どのよに関わっているでしょうか。
一人で生活してるのではないことに気付き、地域について関心がもてるようにしたいですね。