「Tボール」の学習です。
大縄跳びでウォーキングアップをしました。
その後、攻めと守りに分かれて、ゲーム形式で練習をしました。
得点につながるように、力一杯バットを振って打ちました。

タブレットに入力して、学習の振り返りをしました。
６年生になると、文字の入力も早いです。
ノートに書くことやタブレットに入力することは、場面によって使い分けるようにしていきたいですね。

「つなげよう！命のバトン　−世界の人々に平和な未来を−」

学習発表会の歌の練習をした後、テストの予告についての説明を聞きました。
２学期に学習したところを、教科書で確認をしました。
学習発表会が終わると、１２月が近づいてきます。

６年生のリハーサル発表です。

学習発表会の練習をしていました。
声をしっかりと出していました。
グループごとに練習をして、声の大きさを確認しました。

音楽室で、学習発表会の練習をしました。
「いのちのリレー」の歌を合唱で歌い、録音をして聞きました。
ハーモニーがきれいになるように練習をしました。

「比例と反比例」の学習で、表から比例の関係を式に表しました。
式に表すことで、比例の意味を知ることができます。

「鳥獣戯画を読む」について学習しました。
鳥獣戯画はどういうものなのか、知ることができました。
昔のことを知って．今のことを考える機会になります。

ティーボールの学習です。
投げる練習をしました。
ゲーム練習まで、もう少し練習をしていきます。

テストをしていました。
「戦国の世の統一」「「武士による政治の安定」の内容です。
戦国といえば、織田信長、豊富秀吉、そして徳川家康ですね。

学習発表会の練習を、体育館で行いました。
「いのちのリレー」の歌の練習をしていました。
６年生は卒業式でも歌を歌うので、この学習発表会の歌でしっかりと歌う力を付けておきたいですね。

「Ｌｅｔ‘ｓ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ　ｏｕｒ　ｆｏｏｄ？」に関わる文の学習をしました。
教科書には、食べ物、飲み物、デザートのイラストがたくさんあって、英語で書かれています。
食べ物、飲み物、デザートは、英語の言葉が分かりやすいです。

「図形の拡大と縮小」のテストをしていました。
コンパス、定規、分度器なども使って、問題に取り組んでいました。
道具も上手に使えるようにしたいですね。

「およその形と大きさ」で、およその面積の求め方を考えました。
大仙古墳の面積を求める問題で、古墳の形を長方形に見立てて考えます。
「約」という言葉や単位に気を付けることなどを確認しました。

リコーダーで、「世界の約束」をみんなで演奏しました。
その後、リコーダー検定が行われました。
６年生の学習発表会は、リコーダー演奏があるかな。

学習発表会の練習をしました。
まずは、せりふを覚えるところからです。
グループに分かれて、読み合わせの練習をしました。

「まかせてね　今日の食事」で、献立を考えました。
主食、主菜、副菜、汁を組み合わせて、１食分の献立を考えます。
調理実習が楽しみですね。

「図形の拡大と縮小」の学習です。
拡大図と縮図の関係になっている図形から、きまりを見つけました。
角度が等しい、辺の長さの比が等しいということが分かりました。

「てこ」の学習です。
てこを使ってものを持ち上げると、どのようなきまりがあるかを考えました。
てこの力点、支点、作用点という言葉を押さえておきたいところです。