国語の授業では、自由進度学習の時間が始まりました。前回の計画表をもとに、早速学習に取り組んでいました。先生は一人ひとりの様子をていねいに見ながら、必要に応じて声をかけていました。また、走れメロスの文中に出てくる「竹馬の友」の読み方が分からず、先生に尋ねている生徒もいました。２年生のみなさんであれば、もう読めますよね？ちなみに意味も分かりますよね？せっかく習得した語彙をさまざまな場所で活用していきましょう。