３年１組で研究授業を行いました。紙テープを使いながら、１ｍの２分の１の長さや、３分の１の長さについて考えることで、分数の意味や使い方を身につける勉強です。
　その後、全職員が集まって、授業力を高めるために授業の検討会を行いました。また、大学の先生にも来ていただき、研究授業について指導していただくとともに、新学習指導要領で求められている、「主体的・対話的で深い学び」のある授業はどう実現すべきかについても教えていただきました。

　３年生は地域のことを学びにあちこちに見学に行ったことを発表しました。ただしゃべって発表するだけではなく，クイズをしたり，つりをしたり，カルタにしたり，と工夫をして楽しく発表を聞いてもらうことができました。

　社会科「店ではたらく人々の仕事」の学習で、コノミヤさんへ見学に行きました。
バックヤードも見せていただき、お店の人の仕事や工夫を学ぶことができました。
コノミヤさん、ありがとうございました。