５年生でも研究授業を行いました。算数で、規則的に並んでいるいちごの数を数えるのに、いろいろな計算の方法を工夫して数えます。それぞれが作った式を友達に見せて、どうやって考えたのか、その考えを見抜くという勉強です。
　式の意味を考えたり、それを友達に説明したりと、話し合いをたくさん取り入れて授業をしました。