最新更新日:2024/06/26 | |
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5年生書き初め
5年生の書き初めは3階の渡りに掲示されています。取り組んでいる最中の写真も添えられています。
5年生書き初め その1
1・2時間目に5年生が書き初めを行いました。書いた字は「平和な国」です。今日の体育館は寒いので、大型のストーブ2台で温めました。風情のある音楽も流れています。できあがった作品は、一点を選んで、体育館後方に広げた雲花紙に貼り付けて掲示の準備もしました。
また、今日はケーブルテレビ局 知多メディアスの取材があり、全体の様子や、完成した児童の作品などを撮影していました。この様子は16日(木)17:00から初回放送されるそうです。 5年生書き初め その2
5年生の書き初めの続きです。
電流と電磁石
5年生は電流と電磁石の勉強をしています。今日はモーターカーを作って走らせています。まず磁石に銅線をぐるぐる巻き付けてモーターを手作りします。次に電池と銅線でつないで電流を流してモーターを動かします。タイヤやシャフト、歯車などを組み付けてモーターカーの完成です。
生路小きれいにし隊外国語 Rock, Paper, Scissors, One Two Three!
5年生の外国語の授業は、じゃんけん陣取りゲームで英語の勉強です。
黒板には8枚のカードが貼ってあり、左側からと、右側からと、英単語を発音しながら進み、出会ったところでじゃんけんします。勝てばそのまま進み、まけると選手交代です。 library, supermarket, school, police station, park, fire station, post office, station の8つのカードを発音しながら、 Rock, Paper, Scissors, One Two Three! とじゃんけんして、勝負がつくと歓声があがっています。 くねくね糸のこパズル
5年生の廊下には図工作品「くねくね糸のこパズル」が展示されています。なかなかの力作ぞろいです。
電流が生み出す力
5年2組で、理科の研究授業を行いました。東浦町の理科研究部会が中心となって行う研究授業で、電磁石についての勉強です。
デンソーサイエンススクールで電磁石の性質や利用のされ方について学びました。それを受けて、どんな実験をすればよいか考えます。 ・コイルの巻き数を多くしたらどうなる? ・ガラス棒にコイルを巻いたら? ・単1電池で電気を流したら? ・単3電池2個を直列つなぎにしたら? など、いろいろな可能性を考え、それを確かめる実験を工夫します。 受け身で理科の実験をするのでなく、疑問をもち、それを確かめる方法を考えようとする児童を育てたいと考えています。 5年生 校外学習 トヨタ自動車高岡工場・トヨタ会館火災避難訓練 その3
全体での火災避難訓練のあと、5年生は避難ばしごの訓練をしました。
多目的室のベランダに避難ばしごが設置されています。日頃生活しているマンションなどで、階段で逃げることができなくなったときに命を救うことができます。 ベランダに出て梯子を見た後で、梯子の下に集合して、代表児童が梯子で避難する様子を見学しました。 食に関する授業
5年生は東浦町学校給食センターの栄養教諭の先生による「食に関する授業」を受けました。「給食がどこからきているのか。」について学びました。食料自給率が低いことや外国からの輸入が多いことを学びました。給食は、安心・安全のために、国産の食材、愛知県の食材、地元の食材が多く使われていることを教えていただきました。給食センターの方の努力に、子どもたちはとても驚き、今日の給食はいつも以上にありがたみを感じながら食べていました。
5年生学習フェスタの準備 その3
5年生学習フェスタの準備の続きです。
5年生学習フェスタの準備 その2
5年生学習フェスタの準備の続きです。
5年生学習フェスタの準備 その1
5年生は総合的な学習の時間に「環境」をテーマに、持続可能な社会づくりについて学習してきました。今週土曜日の学習フェスタでは、たくさんのコーナーを作り、自分たちが学んだこと、気づいたことをクイズ形式で発表します。
デンソーサイエンススクール
デンソーに勤められていた方に来ていただいて、電磁石やモーターについて教えていただきました。電池、エナメル線、釘を使って、一人一つ電磁石を作りました。自分が作って電磁石でクリップがくっつくことに子どもたちはとても感動していました。
ほかにも、モーターを使った装置やおもちゃにふれることで、身近にたくさんモーターが使われいることに気づいていました。学んだことを生かして、将来すごい発明をする子が現れるかもしれませんね。 地球温暖化教室5年 音楽 鑑賞の授業
5年生の音楽では、日本の民謡の、会津磐梯山や、音戸の舟歌、相撲の呼び出しなどを聴いて、どんな感想をもつか、ワークシートに書きました。
日本の民謡をあまり聞き慣れておらず、どう表現したらよいか、考えていました。 Unit4 What time do you get up?
5年生の外国語では、日課についてを題材にして、時間の表現について学んでいます。
get the news paper や、wash the dishes という習慣について、 always 、usually、 sometimes、 never のなかから選んでいました。 厄年で寄贈いただいた大型TVが、英語の授業でいつも活躍しています。 テレビの映像を聴いたり、ALTの発音を聴いたりしながら、声に出しています。 ペア給食食べて元気!ご飯とみそ汁!5年生 |
東浦町立生路小学校
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