元気いっぱい、みんなで協力して楽しんでいました。

最後の学級行事として、ドッジボールをしました。
誘って頂いて、一緒に遊びました。

５年生は最後の作品として、色版画に挑戦しているようです。

結果はグラフにしたり、色分けして書いたりと、工夫していました。

照度計や温度計を使って、学校内の色々な場所を測りました。

５年Ｄ組の発表内容は、

「校内で１番明るい所＆暗い所」
「各教室のあたたかさ」
「住まいであたたかく過ごす方法」
「校内の明るさ」
「校内のあたたかいところ」
「校内のあたたかさ」

発表に対する質問もしっかり考えたものでした。
また、聴きながらプリントにメモをしている子もいました。

結果の分析や表し方に工夫をして、分かり易く、見やすくまとめていました。

５年Ｂ組の内容は、

「明るさ暗さランキング」
「５カ所の温度と明るさの順位」
「校内の明るさと温度　ベスト３」
「色々な場所の明るさ、温度ランキング」
「校内の温度」
「校内の色々な部屋の温度を調べました」

５年生では、「寒い季節を快適に」のテーマで、グループに分かれて調べ学習をしました。

計画・実行　　きちんとできましたね。
みんなの協力する力が、うんと発揮できました。

次は、どんなことを計画するのでしょう。
楽しみです。

お味はどうだったかな？

おいしそうなホットケーキが出来上がっていきます。

各グループに分かれて、作っていきました。
できたグループから、食べてもいいようですよ。

自分たちで計画して実行する。
高学年の力の見せ所ですね。

今回のお楽しみは、「ホットケーキ作り」です。

５年生は、体育館で練習です。
さすがに、速いです。

綺麗になっていく教室・・・どうでしたか？

冷たい雑巾で、ずっと窓の掃除をしていた子もいました。
本当に感心しました。

靴箱やコッカーも・・・綺麗になりました。