7/13の第２回まつのやま弁当の日に、子どもたちが作ったお弁当を写真に撮ってまとめて掲示しました。どのお弁当も力作ばかりで、とてもおいしそうです。本当に子どもたちが、こんなに立派なお弁当を作れるようになったのかとうれしい限りです。

　弁当の日を通して、日頃から家庭で料理を作ったり手伝ったり、またお料理について家族と話し合ったりする良いきっかけになることを願っています。

　今日の４時間目、９年生は英語でした。英単語しりとりによるウォーミングアップの後、「松之山の偉人伝」についてという課題で、自分が松之山の偉人なれるとしたら、どんなアピールができるのか、文章を考え、その内容を英文で書く勉強をしていました。

　今日の５時間目、７年生は英語でした。テイラー先生から、英単語の発音について、繰り返し指導を受けていました。７年生は小学部時代から英語の勉強をしてきたので、英語力がかなり身に付いていますが、今年もテイラー先生から発音の基礎を繰り返し学んでいます。声に出して、発音練習することはとても大切です。

　９年生になった時には、英語で流暢に話せるようになってほしいです。

　今日、レインボー学級では、調理実習を行いました。カタナーラづくりでした。卵と生クリームを使って、オーブンで焼いて、グラニュー糖を上にまぶして、バーナーで焦がしました。冷凍庫で３時間ほど冷やして完成しました。バニラエッセンスの代わりに、バナナエッセンスを使ってみたそうです。

　試食をした先生方は、とてもおいしいと絶賛していました。どんどん調理の腕を上げています。コロナ対応で、昨年のように喫茶店を開催できず、とても残念です。

　今日の５時間目、４年生は算数でした。中学部の先生が乗り入れ授業をしています。今日は、テストを返却し、その後、また、テストをしていました。テストを返された時、子どもたちは、納得のいく点数だったようで、とてもうれしそうでした。

　１学期、一生懸命学習した努力がきっと良い成績となって出ることでしょう

　３年生の教室の前に習字で書いた作品が掲示してあります。お題は、「月」です。簡単そうに見えますが、バランスよく書くことは結構難しいです。みんなとても上手に書いています。

　「月」の字の下には、国語の俳句の勉強で、小林一茶などの俳句を書いたものを掲示してあります。

　今日の４時間目、１年生は算数でした。引き算の勉強をしていました。１学期もあと３日ですが、１年生も落ち着いて学習していて、どんどん成長しています。

　この調子で、夏休みも心も体も成長してくれるでしょう。

　今日の４時間目、８年生は数学で「一次関数」の学習でした。式を見て、みんなで話し合い、どんなグラフと表になるかを考えていました。

　どんどん難しい内容になりますが、積極的に学習し、頑張っています。

　今日の４時間目、５．６年生の音楽では、１０/２４土曜日に予定されている学園フェスタを目指して、楽器の演奏が始まっていました。自分の役割の楽器を何度も何度も先生に聞いたり、譜面を見たりして練習に一生懸命取り組んでいました。

　子どもたちは、こんなに頑張っているので、コロナ感染が終息し、保護者、地域の皆様に見に来ていただけるように心から祈っています。

　今日の４時間目、２年生は算数でした。線の長さを比べるには、どんな式を立てたら良いかをみんなで考えていました。姿勢正しく、積極的に学習する雰囲気が大変素晴らしかったです。

　教室の外の壁には、今までの学習成果である絵や新聞が掲示されています。それぞれの子どもたちの個性が輝く素晴らしい作品ばかりです。

今日は、野球部とスポーツ部が９年生締めくくりの大会、記録会に参加しています。野球部は、津南中等との合同チームで、休日・平日に合同練習を重ねての参加となりました。それぞれのポジション、打順で果たすべき責任は大きいと思いますが、声を出してしっかり自分の役割を果たしていました。

スポーツ部は、陸上競技場で自分の目標記録突破をめざして、競技にのぞんでいます。放課後はもちろん、朝練習にも取り組んでいる選手たち。短距離、長距離、投擲など種目は違いますが、暑さの中でチームまつのやまで頑張っています。自己ベストを目指して、チャレンジ！頑張れ、まつ学！

　５時間目の１年生国語の授業では、いよいよ漢字を習うようになりました。先週は、ひらがなテストを受けましたが、これからは漢字をどんどん覚えていくことになります。

　今日は、「一」「二」などドリルで練習し、先生に見てもらいに行っていました。

　２学期は漢字力テストになると思います。コツコツと練習して、たくさんの漢字を覚えてほしいです。

　今日の５時間目、５年生は国語の授業で「暑中見舞いの書き方」について勉強しました。

　先日の授業で前文、後文の書き方を教わり、今日は本文にどんな内容を書いたら良いのか、伝えたい内容は何かについて、考えていました。

　夏休みには、ハガキに書いて、暑中見舞いを出してみてほしいです。

　レインボー学級の活動では、個人の趣味や特技を伸ばすよう環境を整え、やる気につなげています。中には、ドラムを真剣に練習し、楽曲に合わせて、プロのようにドラムをたたけるようになってきた子もいます。

　子どもたちの意欲に合わせて、最大限に引き出せるよう個別指導の充実に努力しています。

　今日から7/22の終業式まで、昼休みに大清掃を行います。日頃から子どもたちは掃除に一生懸命取り組んでいますが、それ以上に隅々まできれいにしていきます。

　松之山の子どもたちは、本当に働き者です。与えられた時間内を誰一人さぼることもなく、学園をきれいにしようと動き回っています。

　１学期が終わるときは、学園がピカピカのまま夏休みを迎えることになるでしょう。

　

　今日は、いい歯の日で「よく噛んで食べよう!」というメニューですが、献立名に「テレビアニメ　サザエさん」の登場人物の名前がついています。

　今日のメニューは　ごはん　牛乳　カツオくんのごまごまフライ　ワカメちゃんのさっぱりあえ　ノリスケさん味噌汁　です。

　サザエさんの登場人物を思い浮かべながら、もぐもぐとよく噛んでおいしく食べましょう。

　もうすぐ、４時間目が終わります。副学園長が検食(毒味)しています。子どもたちは、給食が待ち遠しくて仕方ない時間だと思います。

　１学期の給食も今日を入れて、あと４回です。

　今日の３時間目、５．６年生は水泳でしたが、気温・水温が低く、多目的室で映像による学習となりました。平泳ぎ等のポイントを映像で見ながら、手や足の動きを実際にその場でやっていました。

　上手に泳ぐポイントをイメージして、実際のプールに入って試して、上手に泳げるようになってほしいです。

　今日の３時間目、７年生は家庭科でした。福原先生から「ゼラチンをマスターする」という課題で、ゼリーなどの作り方を習っていました。

　話を聞いた後、実際に「グレープゼリー」をみんなで作りました。

　７年生は一生懸命作りましたが、気合が入りすぎたのか、泡立てすぎたため、「泡ゼリーのようになりました」と言って、学園長室にも試食として持ってきてくれました。

　試食した学園長は、７年生が作って持ってきてくれたことがうれしかったようで、泡立てすぎたゼリーを「うまい　うまい」と食べていました。

　今日３時間目に、８年生は技術で「テーブルタップ」作っていました。ビデオや説明書を見ながら、丁寧に作っていました。完成したら、家の電化製品のコードを繋いで、活用できます。
　
　　さて、生徒はどんな電化製品を繋ぐのでしょう。完成まで、あともう少しです。