今日の２時間目、９年生は数学でした。「2つの正方形を工夫して切って１つの正方形をつくろう」という課題で、実際に正方形の紙をを切って真剣に考えていました。

　この後、お互いに話し合いながら、解答を求める中で、深い学びにつながっていくと思います。頑張れ　９年生

　５・６限につくし会主催のハートウォーミング集会が、体育館で行われました。まず最初に、ハートウォーミング活動の振り返り、集会についての説明の後、ホップ期による人権体操が行われました。

　続いて、「相手のよいところが輝く、思いやりのある言葉がけについて考える」をテーマに、つくし会総務がつくった映像をもとにグループごとに話し合いました。映像の内容は、「フェスタのダンスを自主練している２人ですが、踊るのが得意ではありません。そこへ友だちがやって来て、『ちょっとへんじゃない？もう少し動きを大きくした方がいいよ。』という言葉をかけました。」というものでした。

　さて、本当に思いやりのある言葉がけだったのか。２人はどんなふうに感じたと思うかなど、グループ内で意見を交換しました。休憩の後、各グループ担当の先生方のお話を聞き、さらに考えを深めてから、再度チャレンジ班全体で話し合いをしました。

　最後に各班代表者による発表、つくし会からハートウォーミング月間についての提案、高澤先生からの講評という流れで会が進みました。自分やまわりの人を大切にしようとする心について、さらに考えを深めることができたのではないでしょうか。会を運営してくれたつくし会総務の皆さん、ありがとうございました。１２月は、ハートウォーミング月間の取組を推進していきます。

小学部は、単元(学習内容の一まとまり)が終わるごとにテストをします。
12月の一週間目は、単元の終わりが集中し、テストが重なります。

子どもたちは、冬休みを目標に、がんばってテストに取り組んでいます。

　今日の２時間目、８年生は保健体育でした。体力テストをしていました。丁度、立ち幅跳びにチャレンジしていました。

　少しでも、跳んだ距離を伸ばそうと、何度もチャレンジしていました。男女仲良く、協力してお互いの記録を計測していました。

　今日の２時間目、３年生は、E＋タイム(外国語活動)でした。モニターを見て、隠れている動物を予想して、英語で答えていました。動物を隠している☆や△の形や色なども英語で答えながら楽しそうに学んでいました。

　３年生なのに、英語の発音はきれいで、とても素晴らしいです。

　今日の２時間目、７年生は数学でした。角の二等分線について学習していました。図を見て、二等分線になっている理由を考え、話し合っていました。

　先生の説明をよく聞き、自分の考えをしっかり述べていて、とても意欲的な授業でした。