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最新更新日:2024/06/14 |
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3月15日(金) 立場になって考える
1年生が道徳「二わのことり」の学習。
登場する鳥の立場になって友情や信頼について考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月14日(木) いっしょに せめる
1年生が体育でサッカーの学習。
ドリブルしてシュート。 一人でせめると、まもりがおおい。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月13日(水) ラスボスがでてきたよ
1年生が算数の復習でタブレットをつかってドリル。
「やったあ」「クリア」 「あっ、まちがえた」「ラスボスだ」 時計や足し算など、楽しく復習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日(火) ごちそうパーティーをはじめよう
1年生が図工で粘土造形のごちそうづくり。
2色を組み合わせたり、混ぜたり。 だんだんとおいしそうに仕上がっていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日(月) 「入ったよ」
1年生が体育でサッカーの学習。
シュートが決まると気持ちがいいネ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月8日(金) 春の色
1年生が図工で春の絵を描きました。
墨と水彩。 やさしい春の花がかけました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月7日(木) 春を描く
1年生が図工で墨と水彩の絵に挑戦です。
墨の香りと水彩の淡い色をたのみましょう。 どんな絵ができるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(火) 片葩の里美術館6
1年生の「のってみたいな いきたいな」
たのしそうな様子がよく伝わってきます。 3学期もあとわずか。 作品を持ち帰ったときに、お家の人にみてもらってね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月4日(月) あそんでくれてありがとう
1年生が6年生を送る会でありがとうを伝えました。
この一年間、たくさんあそんでくれました。 歌や手紙、メダルを贈りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月1日(金) ひなまつり会
1年生の生活科でひなまつり会がありました。
ひなまつりに関する歌やクイズ、 ひなまつりへいこうよゲームで楽しみました。 ピンク、みどり、きいろ、しろ。おぼえているかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月29日(木) 思いを伝えたい
1年生が6年生への思いを伝えます。
言葉や歌の発表の練習も後半です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月28日(水) 色の組み合わせ
1年生が図工で「みてみてあのね」の制作。
仕上げで、背景に色をつけます。 どの色がいいか、どう色をつけるか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月27日(火) みてみて あのね
1年生が図工で「みてみてあのね」の制作。
楽しかったことやできたことなど。 私を主人公にして思いを表現します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月26日(月) ひろさ
1年生が算数でひろさの学習。
じんちとりを楽しみました。 どちらがどれだけ勝ちましたか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月20日(火) 昔からの あそび
1年生が生活で昔から伝わるあそびに挑戦。
たけとんぼ、はごいた、めんこ、だるまおとしなど。 コツをつかむのが、うまいなぁ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月19日(月) ちがう投げ方
1年生の体育でドッヂボール、ドッヂビーが進んでいます。
どちらもよける競技です。 でも投げ方がまったくちがいますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(木) どの色がいいかな
1年生が図工で「のってみたいないきたいな」。
のってみたいものを描いて作りました。 行きたい場所を描きました。 さて、背景は何色がいいですか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(水) 大きくなるって
1年生が道徳で「大きくなること」の学習。
「やさしくなる」「ルールをまもる」 「よく見る」「よく考える」 「自分できめてやる」などの意見がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月13日(火) すばやい
1年生が国語でかるたづくり。
グループになってかるた大会。 反応がはやい! 絵札がどれもかわいらしい。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月8日(木) わけて あわせる
1年生が図工で「のってみたいないきたいな」の学習。
のってみたいものにのっている私。 いってみたい世界。 構図を考えながら分けて制作中です。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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