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最新更新日:2024/06/14 |
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10月31日(火) 分かりやすく書く
2年生が国語で「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の学習。
まず、おもちゃを作りました。 友だちも同じおもちゃを作れるように説明文を順序立てて書こう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(月) やさしいひかり
2年生が図工「ひかりのプレゼント」でステンドグラス制作。
カッターナイフの使い方がうまくなりました。 今日は作品の仕上げです。 カラフルなやさしい光が教室に差し込みます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月23日(月) 自分へ向かって
2年生が図工「ひかりのプレゼント」でステンドグラスを制作中。
カッターナイフの扱い方も少し慣れてきました。 切るときは自分の体の方向に引いて切ります。 制作中の作品をこまめに動かしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日(金) 先生になりたい
保健室の先生になるために3週間の教育実習。
いっしょに過ごした子供たちと今日でお別れです。 子供たちは学習したことを発表したり歌ったり、手紙などでお礼を伝えました。 明るく元気に実習してくださってありがとうございました。 ぜひ、保健室の先生になって、子供たちを励ましてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月18日(水) 想像しながら
2年生が図工で「ひかりのプレゼント」制作。
どんな光が差し込むか想像しながらつくろう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月17日(火) 「ああ」
2年生が国語「お手紙」で音読劇。
お話から気持ちを読み取り表現しました。 「ああ」 二人とも幸せでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月16日(月) ひかりのプレゼント
2年生が図工でステンドグラスを制作します。
陽がだんだん低くなり窓から光が差し込んできます。 教室や廊下がカラフルになるといいな。 まずは、外枠の形を大きくかきます。 さかな、ねこ、ちょう、くわがた・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月11日(水) ひとふでひとふで
2年生が図工で読書感想画の制作。
背景の色を決めて、ゆっくりと一筆ずつ色をつけました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月10日(火) 「ジャンプ ジャーーーンプ」
2年生が体育で、フラフープと箱跳びです。
元気のいい声援を受け、リズムよく大きく跳びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月6日(金) テストの前
2年生が体育でマット運動のテスト。
テストの前にしたいこと。 早速ペアで練習開始です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月5日(木) 待ち遠しいね
2年生の体育で水泳がはじまりました。
「バスはまだかな」「忘れてるんじゃない?」 みんなで、九九を言いながらバス待ちです。 ![]() ![]() 10月4日(水) かわいいね
2年生が生活科で「いきものと友だち」の学習。
すみかを考え観察しています。 だんだんと愛着がわいて「かわいい」ね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月3日(火) 想像したことが形に
2年生の読書感想画。
下絵も完成し色をつけ始めました。 ユニークな絵が見えてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(日) お手紙
2年生が国語「お手紙」で読む学習。
友だちがもった疑問にもこたえよう。 段落ごとに「読み」をすすめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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