３年生が音楽「森の子もり歌」で歌とリコーダー。
曲に合わせて歌い方や吹き方を変えています。

３年生は理科で温度計をつかって地面の温度を測ってきました。
日なたや日かげの地面に穴をほって記録をとりました。
これまでの記録を生かしながらまとめです。
体験したこと、気づいたことを理科の言葉で整理しよう。

３年生は喜生会のみなさまをお招きして、昔の遊びを体験しました。
あやとり、こま回し、おはじき、お手玉、メンコなど、遊びといっても上手にやるには練習が必要ですね。

３年生のマット運動も終盤です。
少しでも技を増やそうと繰り返し練習します。

３年生が保健室の先生がつくったアンケートに回答しています。
タブレットをつかってアンケートに答えます。
ローマ字を学習したばかり。
ローマ字入力にも慣れていきましょう。

３年生が理科で「太陽と地面」の学習。
当たり前のように日頃から見ている影。
深く知ると生活との関わりも見えるかも。

３年生が算数で、コンパスを使いはじめています。
おもしろい道具です。きれいな模様もかけます。
同じ模様をかこうとすると、コツが必要です。

３年生が総合で昔のあそび体験です。
各自でつくった缶ぽっくりを楽しみました。
歩く場所で音が変わっておもしろい。

３年生が総合で、缶ぽっくりをつくりました。
缶に穴をあけるところが大変でした。
準備がととのいました。
次は、外で歩いたり走ったり？

３年生がタブレットをつかってローマ字入力。
ローマ字を覚えたばかり。
入力後、変換！　「漢字がありません」？

３年生の体育で、水泳がはじまりました。
「あー、気持ちよかった」
「ありがとうございました」

３年生が体育でマット運動です。
身に付けたい技のためのウォーミングアップ。

３年生が算数で、重さの学習です。
ちょうど１キログラムを作ったり。
身近にある物の重さを予想したり。

３年生が体育で、マット運動です。
開脚前転から。
手をつく位置も大切。

３年生が国語・図工で、読書感想画に取り組みます。
言葉から登場人物や情景を想像するのって、おもしろいね。

３年生が国語・図工で読書感想画。
印象に残った場面を想像して描きます。
いろいろなカッパが登場しています。
下絵は茶色のパス。

1km=1000mだから…　子どもたちが自分で選んだコース別に学習を進めました。この授業は校内の職員に公開しました。先生が多くて、いつもと違ってちょっと緊張したかな？職員もよりよい授業を目指して研修を深めていきます。

今日・明日と５年生は林間学校の代休です。通学班での登校や委員会活動など、５年生がいなくても他学年はお互いに助け合って元気に学校生活を送っています。ペア学年の３年生もいつもどおり真剣に、楽しく授業に取り組んでいました。

３年生が理科で昆虫のからだのつくりを学びました。
胸や腹、脚などをくっつけてトンボをつくりました。

３年生が校外学習で訪問した「カリモク」。
今日は、まとめの新聞作り。
見出し小見出しも意識してまとめていました。