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最新更新日:2024/06/14 |
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5月30日(木) 円 と こま
3年生が算数で円の学習。
同じく国語「こまを楽しむ」で説明文の学習。 共通点がありそうですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(月) How are you?
3年生が外国語で気分を表す表現の学習。
私が中学生の頃はFineしかなかったけれど、 今は全然違うね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(金) ちょっぴり たのしい?
3年生が体力テスト。
運動量がグンと増えるころ。 楽しんでいるように感じました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日(水) 見えるところに置く
3年生が理科でアオムシの観察を続けてきました。
どんどんサナギになり、あっという間にチョウへ。 細かく記録もできていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月21日(火) 気づきを伝えたい
3年生が町探検の気づきを伝えます。
町探検のコース別に、班でのまとめ活動。 いつもと違う教室、 いつもとちがう仲間でも大丈夫。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(土) 全員リレー
3年生の赤白対抗全員リレー。
はじめてのリレー種目です。 バトンを懸命につなぎました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日(金) わたしの役割は
3年生が体育で全員リレー。
最後までバトンをつなごう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日(木) アオムシ
3年生が理科でアオムシの観察。
教室に置いて、毎日見ていますね。 ん?アオムシだけ? さなぎも増えました。 何時頃、チョウが出てくる? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日(火) 外がいいネ
3年生が体育で4年生とペア種目。
ようやく運動場で思い切り競技でしました。 でも、速さだけでは勝てませんよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(月) 聞き出す
3年生が国語「もっと知りたい、友だちのこと」。
聞いているようで聞いていないことが多くあります。 友だちのよさを引き出す聞き方はどうするとよいですか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(土) ちがい 発見
3年生が体育で5年生とペア種目のつなひき。
赤と白。 ちがいを見つけました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日(木) 自転車は「軽車両」
3年生が交通安全教室を開きました。
はじめての自転車を使っての教室。 被害者になりやすい自転車。 最近は加害者にもなる自転車。 覚えること、身に付けること、たくさんあるよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校区たんけん1
3つのコースに分かれて、校区たんけんに出かけました。とても天気がよく、透き通るような空の下。
「この道は、あっちの道より広いね」「神社やお寺があちこちにあるよ」 いろいろな声が飛び交っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月1日(水) 完成です
3年生が図工で段ボールアート。
今日が最終です。 部屋全体がひとつの作品に見えてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月30日(火) つながってきました
3年生が図工で段ボールで作品制作。
組んでつなげて、徐々に立体作品へ。 おもしろいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(金) 組む
3年生が図工で段ボールを持ち寄っています。
何がはじまるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月25日(木) 文にあう
3年生が国語で意味調べ。
「起きる」「上がる」 文章に合う意味を調べます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月24日(水) 気持ちの良いあいさつ
3年生が道徳であいさつについて考えました。
気持ちの良いあいさつって、どんなあいさつ? ![]() ![]() ![]() ![]() 4月23日(火) どっちが さきに
3年生が国語で辞書の活用です。
「じゆう」と「じゅう」 どっちが先に書かれているかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月22日(月) 歯科検診
3年生が歯科検診です。
治療が必要な場合はできるだけ早く歯医者さんへ。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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