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最新更新日:2024/06/12 |
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5月31日(水) 曲がるところはどうなっている?
4年生が理科で体のつくりについて学習。
腕で脚、首など、曲がるところはどうなっているか。 予想を立ててみよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火) 記録を比べて
4年生の体力テスト。
今日は体育館種目。 昨年度の記録からどう変化? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(月) 曲がるところ
4年生が理科で、体のつくりについて学習。
標本を見ながら「ふう〜ん」。 体の曲がるところと骨のつき方はどうでしたか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(土) 自然に触れる
4年生が町の自然環境学習の森へ出かけました。
あらためて自然を守る大切さがわかります。 よく考えると人間も自然の一部ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日(金) 広い活動場所
4年生が図工で、心にのこった場面を制作中。
下絵は教室で、色つけは広い図工室で。 まずは、はだ色から。はだ色ってどんな色? ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) アルゴリズム
4年生が算数で、割り算の筆算です。
形式的に解けるすばらしい仕組みです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(水) 目で見たことを整理
4年生が、東浦町の自然観察園へ出かけました。
事前の学習と実際に目で見た観察。 メモをもとに整理。掲示の準備も。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(火) 身近な問題
4年生が社会で、ごみのしょりと活用について学びます。
東浦町は、ごみのしょりの仕方が細かく分けられています。 課題を作り、追求するとおもしろいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(木) 協力ってむずかしい
4年生がリレーの作戦会議です。
本番までにみんなの思いをひとつに。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日(水) 動き
4年生が図工で「わすれられないあのとき」をテーマに描きます。
描く順番や大きさなど描く視点がたくさん。 絵に動きがでてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日(火) 息をあわせて
4年生が2年生とペア種目の練習。
スピードアップのコツはありますか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日(月) 辞書引き
4年生が国語で、漢字しらべ。
いくつかの漢字を画数から調べます。 まずは、正しく画数を数えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日(金) 漢字のくみたて
4年生が国語で漢字の学習。
へんやつくりの成り立ちや意味。 知ると他の漢字もつながっていくね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(木) なじみの曲
4年生が音楽でリコーダー演奏です。
「ハッピーバースデー」の曲。 だれかを思い浮かべているのかな。 高い「ソ」の音が難しいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日(水) 継続して記録
4年生が理科で、気温の測定です。
算数の折れ線グラフの学習も生かせますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日(火) 算数のことばにする
4年生が算数で折れ線グラフの学習です。
増えたり、減ったりだけでは不十分。 増え方にもいろいろあります。 算数のことばで分かりやすく! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(月) ヘチマの芽
4年生が理科でヘチマの観察です。
何日かかって芽が出たのですか。 色や大きさ、葉の開き具合はどう? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(火) 澄んだ歌声
4年生の朝の会。
元気&美声。 この歌、いいネ。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月1日(月) 動いちゃうね
4年生が理科で、いきものの観察です。
ツバメもチョウも活発になってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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