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最新更新日:2024/06/20 |
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5月25日(土) たくさん遊ぼう
4年生が23日に体力テスト。
3年生から記録は伸びたでしょうか。 大谷グローブで、ボールバック! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(金) つまずきをみつける
4年生が算数でわり算の筆算。
この先、しばらく続く計算方法です。 これまでの内容を振り返り次への見通しをもちます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日(水) 見たとおりに描く
4年生が図工「わすれられない気持ち」の学習。
タブレットと行事の記録写真を活用します。 場面を切り取り見たとおりの絵を目指します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月21日(火) 体のつくり
4年生が理科で体のつくりと運動の学習。
実際に触ったり動かしたり。 模型を使って見えない体の中を確認します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日(日) バトンをつなぐために
4年生の赤白対抗全員リレー。
バトンゾーン。 バトン。 無事にゴールしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日(金) にている
4年生が書写で「花」
なんとなく似ている漢字。 「なは」と読みます。 「はなびら」とも読みます。 片葩の「葩」 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日(木) 全力
4年生が体育で全員リレー。
全力が気持ちいいね。 最後まで全力はかっこいい。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日(火) 環境考え隊
4年生が総合で環境について学習します。
まずは身近な場所から。 情報を集め始めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(月) お手本
4年生が体育でペア種目の練習です。
限られた練習時間。しかも外は雨。 4年生が2年生をリードしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(土) どこでもできる
4年生が体育でキャタピラー。
すきまをねらってトライです。 すすむコツをつかもう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月1日(水) かたむき
4年生が算数で折れ線グラフの学習。
傾きの意味。 表とグラフを関連付けて考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月30日(火) 漢字じてん
4年生が国語で漢字辞典を使っています。
漢字の何をきっかけに調べますか。 「あったよ」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(金) 行動範囲を広げる
4年生が交通安全教室を開催しました。
自転車は移動範囲を広げます。 乗る機会を増やしてみてはいかがでしょうか。 交通ルールが身につき、運転技能も高まります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月25日(木) 植え方の違い
4年生が理科でヘチマの種を植えました。
どこに、どんなふうに植えたのかな。 南側と北側、置く位置が違いますが・・。 出てくる様子が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月24日(水) 色の効果
4年生が社会で地図の学習。
等高線? 色を分けてその地域の特徴をつかみます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月23日(火) 観察力UP
4年生が理科で季節のいきもの観察。
虫や鳥、植物のたね。 細かく見ているね。 今日は一緒にムカデを見つけました。 ムカデの足は何本? ![]() ![]() ![]() ![]() 4月22日(月) 脚と腕の動かし方
4年生が合同体育で反復横跳びと立ち幅跳び。
見てわかるけど、やるとうまくいかないことも。 最初はゆっくり大きくやってみよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) ゼロがいっぱい
4年生が算数で大きな数の学習。
0(零)が増えたり、減ったり。 推測しながら大きな数の概念を身に付けます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(木) 絵の具で ゆめもよう
4年生が図工で絵の具の付け方の学習。
ドリッピング、スタンピング、スパッタリング・・。 だれもが芸術家になれそう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月17日(水) 声に出して読む
4年生が国語で「詩を楽しもう」の学習。
姿勢良く、はっきりと読みます。 するとリズムや響きを楽しめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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