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最新更新日:2024/06/08 |
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5月29日(月) 互いに聴きながら
5年生が音楽で、「茶色の小びん」の演奏です。
リコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏にもなれてきました。 お互いの音をよく聴きながら演奏です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(土) 友情について
5年生が道徳で友情について振り返りました。
中学年と高学年では、人付き合いも変化します。 「友だちとは」と「友情とは」はちょっと違うね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日(金) ゆでるとどうなる?
5年生が家庭科で、ゆでる調理について学習。
じゃがいもは、水からゆでる?沸騰してからゆでる? とうもろこしやにんじんはゆでると甘くなるね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) When is your birthday?
5年生が外国語で、誕生日のやりとりです。
会話のきっかけが、またひとつ増えましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(水) 違いがある?ない?
5年生が理科でインゲンマメの観察。
発芽の条件を確かめる実験中。 今日は、空気が「あり」と「なし」。 明確な違いがある班とほとんど変わらない班。 どうして? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(火) 見合う
5年生が体育でマット運動です。
班で技を磨いていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(木) 防災教室のふりかえり
5年生が総合で、防災教室を振り返りました。
知識技能が増えると命を守ることができる可能性もアップ。 学んだことをお礼の文章の中に交えてまとめましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日(水) 発芽に必要な条件
5年生が理科で、発芽の条件について考えています。
インゲンマメを使って、条件を変えて観察中。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日(火) 茶色の小びん
5年生が音楽で「茶色の小びん」を演奏。
聴いていると気分がはずみます。 もともと小びんには何が入っていたのかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日(月) ヒアリング
5年生が外国語。
テキストのQRコードを読み取りヒアリング。 きれいに聞こえましたか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日(日) たて よこ ななめ
5年生が算数で、リボンの長さと代金の関係を考察。
表から気づいたことを算数用語で書き出してみよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(土) どう引くと勝てるか
5年生のスポフェス練習。
3年生とのペア種目です。 力まかせでは勝てませんよ。 どう引くとみんなの力が生かされるか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日(金)図書館の人になったつもりで
5年生が国語で説明文の学習。
伝わりやすい説明になっていました。 いつでも図書館の人になれます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(木)風がつよい
5年生と6年生のペア種目。
大玉を運んでいます。 風がつよい。どうする? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日(水) 全力が かっこいい
5年生が体育で、スポフェスの練習です。
さすが高学年。動きの理解がはやい! 練習も全力で、かっこいい。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日(火) おいしいお茶
5年生が家庭科で、お茶を入れています。
ガスコンロ、やかん、急須、ゆのみ。 安全に、そして、おいしく。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(月) 元気よく
5年生の外国語で名刺交換です。
まずは、私の名前から。 つぎは、好きな物事。 顔を見て表情も大切に。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(火) だれでしょう
5年生の朝の会。
ペア活動「お兄さんお姉さん」よろしく。 スリーヒントで「誰でしょう」クイズ。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月1日(月) 休日のすごし方
5年生が国語で、「きくこと」について学習。
課題をしぼって、広げたり深めたり。 「きく」って難しいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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