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最新更新日:2024/06/14 |
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1月19日(金) 見た目は似ている
6年生が理科で水溶液の学習。
5種類の液体の特徴や性質を調べます。 違いをどう整理していくのですか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月18日(木) 緊張の中で
6年生が体育でなわとびです。
3分間跳び続けます。 残り数秒がとても長く感じられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月17日(水) ずっと使いたい
6年生が図工で木工の学習。
テープカッターを制作します。 思いを込めて作りましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月16日(火) 愛校
6年生が総合で卒業プロジェクト。
愛校作業の分担です。 自分を生かす。 思いを表現する。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月15日(月) はやさを変える
6年生が体育でなわとびリレー。
コーンでの折り返し。 速さをゆるめ慎重に向きを変えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月12日(金) 規則性を見つける
6年生が算数で順列について学習。
頭で考えたことは消えやすい。 気づいたことを図で整理する。 すると規則性が見やすい。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月11日(木) 飛び込むタイミング
6年生が体育でなわとび。
能力の高まりを感じます。 縄に飛び込むタイミングも躊躇なし。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月10日(水) 朗読
6年生が国語で詩を味わいます。
3つの詩からひとつ選びます。 作者の意図を汲んで聞き手に伝えます。 言葉が少ないので、なかなか難解。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月21日(木) できました
6年生が図工で木版画。
いい感じの彫り残し。 満足のいく作品になりましたか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月20日(水) 安定した跳び方
6年生が体育で縄跳びです。
バレーボールの前にウォームアップ。 さすが6年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月19日(火) 真剣さ
6年生が総合で卒業プロジェクト。
学年合同で具体的な話し合いです。 思いを実現させるために真剣です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月18日(月) 腕を伸ばす
6年生が体育でバレーボール。
相手に体を向けて腕を伸ばす。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月15日(金) お礼の気持ちを込めて
6年生が書写で年賀状を書きました。
修学旅行で宿泊した旅館へ送ります。 言葉とイラストで思いを伝えよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月14日(木) リズミカルに
6年生が音楽で「八木節」です。
太鼓やかねなどの打楽器、笛などのリズムが心地よいです。 祭りをにぎやかにします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月13日(水) 世界の正月料理
6年生が家庭科で世界の正月料理をプレゼン。
タブレットでレポート提出。 タブレットで情報共有。 正月料理も様々でおもしろい。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月12日(火) 月の形
6年生が理科で月の形について学習。
「なるほど」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月11日(月) ギターの音色
6年生が外国語で「ハッピークリスマス」を聴きました。
二人の先生によるギターの生演奏です。 英語の歌詞も参考にギターの音色を味わいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日(金) 「だし、・・すごっ!」
6年生が家庭科で、雑煮づくりに挑戦。
こんぶと削り節で出汁をとりました。 香りと彩りで食欲マックス。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(木) 推測する
6年生が理科で太陽について学習。
見えないことを、観察を通して推測していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日(水) 刷り始め
6年生が図工で木版画。
いよいよ刷り始めます。 彫り直しにも挑戦しよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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