最新更新日:2024/06/12 | |
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数学の授業(1年生)
3月12日(火)、昨日の授業で実際にサイコロを振ってデータを集め、本日そのデータを用いて確立について考えました。
4面体、6面体、8面体、、 実際の確率はどうなっているのか。 写真は昨日のサイコロを振っている時の様子です。 |
橋本市立紀見北中学校
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