長さの学習です。

　ものさしを使って測ったり、単位を変えたりしています。
とっても難しいけれど、みんな一生懸命考えていました。

　音楽の鑑賞をしていました。

　メヌエットを聴いてどんな感じがしましたか？おうちの人にも教えてあげてくださいね。

　大縄跳びをしています。

みんなどんどん上手になってきました。続けて跳べるようになるといいですね。

　まち探検の計画を立てます。

　みんなが知っているお店・よく行くお店を発表しています。
その中の、見学させてくれるお店へ、チームに分かれて行くそうです。

　みんなお店をよく知っています。
そのお店でのエピソードを話してくれる子もいました。

　ミニトマトの観察をしています。

「先生、ぼくのトマト　赤い４５個あった。」
「私のも　青いのを入れると６２個ある。」
嬉しそうに報告してくれました。

　帰りに持って帰って子もいました。おいしいだろうなあ・・・

今日は、待ちにまった１年生とのなかよし会でした。


「ドキドキドン１年生」を歌ったあと、「パプリカ」を踊りました。


そのあと、ジャンケンゲームとピクニックゲームをしました。
ピクニックゲームでは、１年生に声をかけてグループをつくっている２年生の姿も見られました。優しい気持ちが,見ていてうれしかったです。

　1階の様子です。

　「おじゃまします。」ときちんと挨拶をして職員室に入りました。印刷機から紙が出てくる様子を見て、1年生も2年生も驚いていました。
　
　配膳室では牛乳を入れる大きな冷蔵庫や、食器をのせるエレベーターの案内もしました。

学校案内の２階、３階の様子です。

はじめにドアに貼っている教室の紹介文を１年生に読んであげました。
そのあと、教室の中を見て回りました。


えいごルームでは世界地図やアルファベットのカードを興味深く見て、パソコン室では、たくさんのパソコンが並んでいるのを見て、驚いていました。

　大縄跳びで、８の字跳びの練習をしています。

友達が上手に入って跳べた時に、
「わー。」
と歓声が上がりました。

　難しいけれど、何度も練習して続けて跳べるようになってくださいね。

　昼休憩に２年生の子がミニトマトに水をやっていました。

だんだん赤くなった実を愛おしそうに見ている子・私のトマト、いっぱい実がついていると教えてくれる子・それぞれが自分の鉢に水をやっていました。

　早く　赤くなあれ！　おいしくなあれ！

　１９日（金）に行う「なかよし会」のリハーサルをしていました。

　１年生にそれぞれの教室を案内したり、ダンスを見せたりする予定です。きちんと案内し楽しんでもらえるよう、しっかり練習していました。

　新しい漢字の学習です。
習った漢字を使ってたくさん言葉を集めていました。

　丁寧に書くことができていて良かったです。

　音楽の時間、世界の踊りの音楽を聴いています。

　初めにかかった曲に合わせて、リズム打ちをする子がいました。
それにつられて、頭をふったり机をたたりたり・・・・・
音楽の力ってすごいですね。

　1年生に学校について教えてあげる日がせまってきました。

それぞれの教室について、インタビューをしてポスターにまとめました。
今日は、当日の役割を決めていました。

　当日、1年生に分かりやすく教えてあげてくださいね。

　自分たちの役割を決めたら、一度並んでみたそうです。
本番さながら、お兄さん・お姉さんらしくなってきました。

　２Ａの様子です。

　２Ｂの様子です。

1年生とのなかよし会を予定しています。
一緒にゲームをして遊んだ後、2年生が校内を案内します。
それぞれの部屋を紹介するために、昨日と今日で担当の先生にインタビューしました。

「この部屋は、何をするところですか？」

記録したことを、5時間目に清書しました。
準備もあと少し。がんばろう！

緊張したけど、無事聞けたようです。

「１年生が読めるよう、ひらがなで書こうね。」

出来上がりが楽しみです。