国語の時間です。


　詩を視写していました。書きながら覚えていきます。
前では、「わかば」の空読みを先生に聞いてもらっていました。みんな合格でしたね！

　算数の時間です。

　１２個のあめを分ける問題です。前回は３人に分けました。今日は３個ずつ分けていきます。

　何人に分けられますか？まず１人に分けていました。
「まだまだ分けられる。」
２人に分けると、後６個余ります。さあ、どうしますか？

　しっかり考えて答えに結び付けていました。

　
　

　授業の最後に、生活リズムチェック表の台紙に名前や絵を描いていました。みんな真剣です。

　どんな台紙になったのかな？

　わり算の学習です。

　１２個のイチゴを３人で分けると？　初めは、ブロックを動かして考えました。

　次は、２４個のあめ玉を３人で分けます。数が多くなると、ブロックを動かすのが大変。さあ、いい方法を考えましょう！

　みんな、いい方法考えられましたか。おうちの人に教えてあげてくださいね。

　授業が終わってから、担任が撮影したモンシロチョウのふ化の様子（ビデオ）を大きなスクリーンで見たそうです。
「頑張れ！頑張れ！」と応援していたと聞きました。みんな、本当に優しいですね。

　詩の学習をしています。

　視写してから音読をしていました。先生が１行目を読むとみんなが２行目、先生が３行目みんなが４行目・・・と交代で読んでいました。とても上手です。

　

　実は、視写した時　題名を書いていませんでした。
どんな題名だと思いますか？どうしてそう思いましたか？

　みんなしっかり考えて　発表していました。

　題名は「わかば」。
ていねいに、題名も書くことができました。

　最後に、行を消しても読むことができるかにチャレンジしました。

みんなしっかり覚えていて、たくさん消しても大丈夫でした。

　３年生は特設教室（多目的室）で授業を行いました。

　久しぶりの学校、今までとは違う教室と言うことで、戸惑いがあったかもしれませんが、みんな姿勢正しく学習に取り組んでいました。

　

　日記を書いています。

　とっても丁寧に書く子・思い出そうと頭をひねっている子などなど。
自分の思いをしっかり書いていました。

　題名も工夫されていて、最後まで読みたいなあと思いました。読ませてもらってもいいかなあ。

　身体測定・視力検査も行いました。
やっぱり３年生、説明しなくても自分で行動できていました。

　一人が終わったらすぐ、目を隠す道具は消毒しています。

ついに・・・

さなぎからチョウになりました！！どうやらモンシロチョウらしいです。

さいしょはさなぎがとう明で、われていて、しんでしまったのかなと心配になりましたが、虫かごの天じょうにはりついていました。早く外へ出たいよね、きみも。

かんさつして、さつえいしたあとは、お外へにがせてあげました。虫も大切な命です。


そしてなんと、さなぎからチョウになるしゅん間のさつえいにもせいこうしました！

今度きかいがあれば、みせてあげたいと思います。こうご期待！

橋小のとある先生から新しいあおむしをいただきました。

なんだかこの前のとはずいぶん形がちがうなぁ・・・。エサもちがうようだし、キャベツは食べてくれません・・・。

せい長すると、どんなすがたになるのでしょうか。楽しみですね！

一方、この前からさなぎになった子は、まだじーっとしたままです。でも、色がすこし白っぽくなってきました。

パワーをたくわえているのでしょうか。がんばれー。

ながーい休みがつづいていますが、来週からようやく学校が始まります。

みんなもあおむしくんのように（？）、しっかりとパワーをたくわえて、来週からいっしょにがんばりましょう。会えるのを楽しみにしていますね。

３年生の花だんには３つのお花を植えています。

しっかりめを出して、それぞれにちがいがでてきました。

きのうの家庭ほう問では、おうちで育てているところもありました。

みんなは、なんの花かわかるかな〜？

たくさん食べて葉っぱを食べていたあおむしですが、かべにひっついたまま、動かなくなってしまいました。なんだか形も変わってきています。
これはもしかして・・・

たくさん食べて大きくなっています。

たくさん食べるので、うんちもたくさん・・・

よく動くのもあれば、あまり動かないものもあります。寝ているのかな？

みんなが学校に来るころには、さらに大きくなっているんでしょうかね。

３年生の畑のキャベツに、あおむしを発見！

２週間ほど前は、こんなに小さい卵だったのに・・・

これからどんどん成長して、どんな姿になるのでしょうか？成長が楽しみですね！

詳しくは、理科の教科書の２２ページからものっています。

是非見てみて下さいね。

また更新していきます。お楽しみに！