図書室へ本を借りに行って帰ってきた子たちです。日記を書いている子がいます。それが出来上がったら、今日借りてきた本を読むようです。

　先生がいなくてもみんな自分でどんどん進めていました。

雨が上がり、きれいな夏空のもと、ひまわりの観察をしました。

枯れかけていますが、種が付いているものもあります。

暑いですけどねー、子どもたちは元気です！

　説明文の学習です。

　初め・中・終わり・・・などこれから説明文を学習するとき、必ず出てきます。初めて学習した時が大事。しっかり覚えておいて、次の説明文でも活用してほしいです。

　道徳の時間です。

　学習の後、ふわふわことばとチクチク言葉を探しています。
言われてうれしい「ふわふわ言葉」で学級がいっぱいになるといいですね。

　算数の時間です。

　大きな数の復習をしていました。みんな正しく答えられています。
まとめも書きます。先生が、
「できた子は立ちます！」
と言いました。丁寧に速く書けるといいですね。

　音楽で歌のテストをしていました。
３人一組で歌っています。

　次の３人は廊下で待機、それ以外の子は音符を読む学習をしていました。
きれいな歌声と、自分たちだけでもきちんと学習できることに、感心しました。

　時間の学習のまとめです。
分を秒にかえたり、分を時間にかえたりしています。

「７５秒は何分何秒？」
「１分１５秒」
　　と正しく答えられていました。

　式もきちんと答えられてすごいです。

　時計の学習をしていました。

　時計には３つの針があります。その針が一周すると？
みんなしっかり考えて発表していました。

　やる気満々で素晴らしいです。

　漢字の学習です。

　みんな一生懸命に取り組んでいました。自分で空に書いている子もいるくらい、一人ひとりが意欲的でいいなあと思いました。

　大縄跳びをしています。

　掛け声をかけていい雰囲気で跳んでいました。また、みんなが跳びやすいようにと、工夫して回している子がいてすごいなあと感心しました。

　チャレンジランキングに登録しますよね。　

　漢字の広場の学習です。

　教科書に載っている言葉を使って文章を作っています。たくさんの言葉を使って作文している子が多かったです。
　出来上がった子が、黒板に書いていました。