先人の願いをキャッチ！して、それを伝える学習のようです。

一人ひとり先人の願いを調べ、まとめていました。今日はそれぞれ調べてことをグループで発表します。

　きちんとメモを取って感想も書くようです。しっかり調べて、ていねいにまとめていました。

　席替えをしていました。

　少し時間が余ったようで、先日頂いた昔遊びのおもちゃで遊び始めました。
みんなそれぞれ好きなおもちゃをとって、友達とする子・一人でする子がいました。

夢中で遊んでいる姿を見ていると、心がホカホカしてきました。

　バレーボールをしています。

初めは、向かい合って前の友達にパスしていましたが、だんだんじょうずになってきたので、少し離れたところへパスします。受ける子は、そのボールの下へ入って受けなければいけません。ボールの下へ入ることができても、上へ上げるのはとっても難しいです。

　でも、隣で見ていた先生が
「数段、上手になってきている。」
と、つぶやいていました。

　練習って、やっぱり大切！

　社会のテスト直しの時間です。

　正しい答えを書くだけじゃダメです。どうして間違えたのかをはっきりさせて、自分の力にしていきましょう。と先生が言っていました。

　特に間違いが多かった問題を、ていねいに解説してくれていました。

　社会のゴミの学習です。

　テレビを見て、大事なことをメモしながら学習が進んでいました。
途中でクイズがあると、先生が一時停止をして、みんなに考える時間をとっていました。正しく答えられていましたね。

　国語の時間、プリントの答え合わせをしています。

　答えを言うのは、手を挙げた人です。初めは、手を挙げているのが半分くらいだったのですが、問題が進むにつれ、手を挙げる子が増えてきました。

　みんなの前で自分の考えを発表できるって素晴らしいですね。

　音楽の時間です。

　カスタネットや手拍子でリズム打ちをします。
初めは全員同じパートを練習します。

　最後はパートに分かれて演奏しました。１のパートも２のパートも惑わされることなくきちんとリズムを打っていました。

　わり算の復習です。

　みんな一生懸命取り組んでいます。わからないと思っている子も、少しのヒントでどんどんできるようになっていました。

　テストも頑張ってね。
　

　社会科の時間です。

　ごみを出す時の決まりを学習しています。
市によって、可燃ごみを出す袋が違います。値段も違うようです。

　みんな、よく知っていました。
　

　歯科検診のため、自習の時間でした。
Ａ組は算数のプリント・Ｂ組は漢字のプリントをしていました。
先生がいなくても静かに取り組んでいました。

　Ａ組の先生が戻ってきたら、すぐ質問している子も。

「分からない」を「分かるにしよう」という気持ちがいいですね。

　立てる商を考えています。

　まず、一つ筆算をしてから、今日のめあてを見つけました。
わり算の筆算はとっても難しいけれど、みんなやる気いっぱいでした。

　３けた÷１けたのわり算の筆算をしていました。

　どこの位に商を立てるか、立てられないときはどうするか、考えなければならないことがたくさんあります。

　みんな一生懸命取り組んでいました。

　道徳の時間です。

　昔、まだ日本と外国との行き来がなかった時、外国の人と仲良くした人の学習をしていました。
　みんなは、どんなことを感じたのかな？
おうちの人に話してみてくださいね。

　漢字の学習をしていました。

　書き順も正しく覚えようとみんな空で書いていました。
その後、ドリルにも丁寧に書けていて良かったです。

　防火ポスターを描いています。

　それぞれが、防火を呼びかけるためにはどうすればよいか、よく考えています。
ホースから水が出る様子や炎の怖さが伝わってきました。

　完成が楽しみです。　

　わり算の筆算をしています。

　みんな悪戦苦闘！（でもない子もいます。）
ここで確実に身に付けておかないと、これから先どんどん困ります。
繰り返し練習していきましょう。

　校長先生も来てくれています。どんどん質問していこうね。

　音楽の時間です。

　リコーダーのきれいな音色が聴こえてきました。１段ごとに別々の子が演奏していますが、一人が演奏しているように聴こえました。

　みんなに感想を聞くと、キーと言う音がなくてきれいだったということでした。
次のチームも素敵な音色だと思います。

　算数係さんが、問題を作ってみんなにやってもらっていました。

　分かりやすいようにテレビに映しています。答える子もしっかりできていました。

　進んで係の仕事ができていて素晴らしいです。それにみんなも協力していて、いいクラスだなあと思いました。

　道徳の時間です。

　「電話のあらしがやってきた」と書いています。どんなお話か聞いていると、電話の向こうの人には見えないけれど、お辞儀をして話しているという内容でした。

　さて、みんなはこのお話からどんなことを感じたのかな？これから自分はどうしようと思ったのかな？おうちの人に伝えてくださいね。

　国語の時間です。

　思いやりのデザインの学習で、作者の思いを読み取っていました。
みんな、しっかり読み取れてすごいなあと思いました。