学級で起こった問題について話し合っていました。

　クラスのみんなが安全で気持ちよく過ごせるようにするために、どうすればよいか、よく考えて発表していました。
　改善されるといいですね。

　比例の学習です。

　表を書いて考えます。初めは比例している問題だったので、
「簡単！。」
と言っていてみんなが、４問目に
「えっ、できない。」
４問目と５問目は比例していない問題でした。

　比べて考えることで、理解が深まったようです。

　総合的な学習の時間です。

　これから、自分の課題を決めるために、「エコ・水」からウェブマップを作り、たくさんつなげることができていました。

　さあ、自分の課題、決まったかな？

　容積の学習です。

　担任の先生のおうちでどれだけ水を使っているかと思いますか？１立方メートルがいくつ分で答えます。

　お風呂は？学校のプールは？みんな電卓を使いながら計算していました。
　
　おうちでも、いろいろな入れ物の容積を求めてみましょう。（担任より）
　

　版画をしています。

　出来上がった子の作品を手本に、一人ひとり彫り進めていました。
色を付けている子もいます。
　早く完成品を見たいです。

　社会科で日本について学習しています。

　最北端・最南端などを調べていました。

難しい漢字だけれど、書けるようになってくださいね。

　５年生の様子です。

　外国語の時間です。

　ＡＬＴの先生と一緒にアルファベットの学習をしました。養護教諭が透明のマスクを用意してくれたので、ＡＬＴの口の動きを見ながらの学習できました。

　体積の学習です。

　１辺が１センチメートルの立方体を使って、かさの大きさを比べていました。同じように見えても、立方体を積み重ねると違いが分かりました。

　

　さいほうセットを使っての家庭科の授業が始まりました。はじめての家庭科の実習とあって、みんな興味津々でしっかり話を聞いて取り組んでいました。今後の５年生では、ミシンを使用した実習も行います。お楽しみに！

　算数のドリルの答え合わせ・やり直しをしていました。

　間違えたところをきちんとやり直し、わからないときは質問して、自分の力にしていました。

　算数のプリントの答え合わせをしています。

　難しい問題も正しく答えることができていました。

ヤッター！と声があがる場面も・・・
　　　できた喜びをこれからもたくさん味わってくださいね。

　新しいＡＬＴの先生がやってきた！

　先生の出身地のことや好きなものを聞きました。大雨の写真を見て、みんなびっくり！シャークもいて、またまたびっくり！！

　今日の授業から、これからもとっても楽しみになってきました。

　算数の時間です。

　立体の学習をしています。立体は３次元、高さが存在しますね。

　最後に振り返りを書いていました。みんなしっかり書けたかな？

　来週の月曜日よりようやく通常登校になります。今日もみなさんが帰った後、教室などの消毒をし準備を整えて元気に登校するのを待っています。教室のベランダにあるつばめの巣では、子つばめがすくすくと成長しています。また気持ちを新たに、月曜日からがんばりましょう。
さあ、これからだ！！５年生！

　漢字の学習をしていました。

　丁寧に練習している子・早く終わって本を読んでいる子がいました。友達と「これ難しいなあ。」と話している子もいました。

　５年生の漢字は画数も多くなってきます。しっかり練習して覚えてほしいです。

　２限目は算数の時間です。視力検査をしながらですが、立体の見取り図を描いたり、方眼紙に展開図を描いて立体を作ったりしました。

　初めに、辺の長さが５センチメートル・８センチメートル・１０センチメートルの「○○体」を作りました。なかなか上手にできています。

　早くできた子から、１辺が５センチメートルの「○○体」を作ります。マトリョーシカみたいに、だんだん小さくしていく子もいるほどでした。

　５年生のみなさん、上の「○○体」と下の「○○体」分かりましたか？

　「○○体」は直方体と立方体でした。

自分でもまとめをして、確実に力にしておきましょう。

　今日は２回目の登校日でした。国語の時間は、漢字をていねいに書く学習をしました。すぐに集中して静かに取り組むことができる姿は、さすが五年生！家でする時間はどうしても文字が乱れてしまいがちですが、ゆっくりていねいに書くことを心がけましょう。こつこつと努力を続けていれば、いつか芽が出て花を咲かせて実（自分の力）になります。学級園のヘチマもどんどん芽を出してきています。負けないようにがんばろう！

　今日は待ちに待った５年生の登校日。コロナウイルス感染症への対策で多目的教室での学習でしたが、久しぶりに友達に会って話すことができたみんなの笑顔が印象的でした。
　
　国語の時間、谷川俊太郎さんの詩を読みました。詩の出だしの「かんがえるのって　おもしろい　どこかとおくへ　いくみたい」のところでは、心から学校はこんな場所でありたいなと思いました。授業の途中「先生、おかって何？」と質問する子がいて、色々な言葉を知る（知っている）ことも学習には必要だなと感じました。時間のある今のうちにたくさん読書をして、様々な言葉を身につけていきたいものですね！
　時間のない中でしたが、臨時休業中のみんなの様子が知りたくて、まだまだ新しい日記帳に日記を書きました。家で過ごす時間が長く、運動不足（食べ過ぎ）のようで、先生もみんなと同じように（？）少し体重が増えました。

　５年生の次の登校日は２５日月曜日になります。また元気なみんなに会えるのを楽しみにしています！