8月30日、5年生を対象に認知症学習を行いました。
認知症の方とのかかわり方をロールプレイングで学びました。
認知症役の方に声をかけ、困っているところを助ける体験をしました。
2組ともとても上手に応対することができました。

今日の授業を聞いてまとめのグループワークを行いました。
それぞれの考えや感想を付箋に書いてたくさん貼っていきました。
最後はクラスの集合写真を撮って終了となりました。

「てんまのとらやん」や「学校のななふしぎ」などのお話を聞かせていただきました。
お話の中に登場する「桶のたが」や「傘の柿渋塗り」などについて実物を見せながらわかりやすく説明してくれました。

5年生は家庭科の授業でコースターを作っています。
チクチク針をさしながら一生懸命刺繍していました。

その２

もうすぐ夏休みが終わります。
教室はきれいになり、学校が始まるのを待っています。
休み明け、気持ちを切り替えて「とことん　やりぬく」を合い言葉に過ごしていきましょう。
宿題、提出物、持ち物等、忘れないように。

ひさしぶりの学校。
友達のワイワイ話す姿がたくさん見れました。
今日は自衛隊の方にお越しいただき、南極の氷を触ったり、70年前の空気の破裂音を聞いたりと、普段できない体験ができました。
また、平和学習では沖縄返還５０周年ということで「対馬丸　さようなら沖縄」を鑑賞しました。子ども達は戦争の悲惨さと平和の良さを感じていました。

その２

夏休み前の最終日、集会や大掃除など、休み前の締めくくりをしました。
話をしっかりと聴いたり、隅々までピカピカにしたりとみんな頑張りました。
長期休暇となりますが、健やかに過ごしてもらえたらと思います。

夏休み前の最後の音楽の授業でした。
梅ジュースの感想や食品ロスの取り組みなど、家庭科の内容の話もあり、内容盛りだくさんとなりました。
音楽会に向けての話もあったようです。

本日、着衣泳をおこないました。
冬の体操服を着て、水の中に入り、普段との違いを実感してもらいました。
「ズシッと重たい！」
「身体にくっつく！」
「泳ぎにくい！！」
など、多くを感じてくれました。
ペットボトルがあればしばらく浮くことができるもとも学びました。

その２

その３

梅ジュースがついに完成しました。
給食の時間に美味しくいただきました。
甘くて美味しい！ちょっと酸っぱいけど、飲みやすい！
など、いろいろな感想がありました。
本日持ち帰っていますので、ご自宅でも水や炭酸水で割ってお飲みください。
また、漬けた梅も試食しました。

2時間目におはなしのいすがありました。
久しぶりの読み聞かせで、静かに話に没頭することができました。

放課後に教室を見渡すと、細かなところに整理の様子が見られました。
みんなで使う教室はいつもきれいがいいね。

台風と気象情報のテストを行いました。
雲画像やアメダスの降水量情報などから台風の進路や天気を予想します。
集中して取り組んでいました。

食べるために作られたものが、食べられることなく捨てられてしまうのは「もったいない」と言えます。
食品ロスに限りませんが、「もったいない」という気持ちを持つことは大切です。
しっかり食べて、成長していきましょう。

三角形の三つの角を足すと180°になることを前時で学習しました。
その学習を活用して、問題を解いていきます。
正三角形や二等辺三角形など、工夫して求める問題もあります。
しっかりと考えながら取り組めていました。

今日の外国語ではspeaking testを行いました。
互いの質問・回答を英語でおこないました。
少しずつ英語にも慣れてきたようです。