高速道路の渋滞もなく、すいすいトイレ休憩場所の印南パーキングエリアまで来ました。
雲ひとつない秋空です。
もちろんみんな元気です‼
この後、本宮大社を目指します❗

6Aのバス中は、文房具占いで盛り上がっています❗
勉強運、金運、恋愛運など色々な話題がありました。
当たってるのかな⁉

6年生51名元気に修学旅行に出発しました。
楽しい思い出たくさん作ってきます！

　６年生がもうすぐ出発するので、下級生が玄関で待っていました。

　先生方と一緒に見送っているのは、日頃お世話になっている６年生に感謝の気持ちを持っているからでしょうね。
　　素敵な学校だなあと思った瞬間でした。

　６年生のみなさん、気を付けていってらっしゃい。
楽しんできてくださいね。

待ちに待った修学旅行♪

青空のもとみんなそろって元気に集合することができました◎

いつでも　どこでも　はしもとあい
「行ってきます‼」
挨拶もバッチリ、みんなに見送っていただき出発です。

　素晴らしい秋空！修学旅行日和です。６年生５１名が元気に集合しています。



　

　大きな荷物は下のトランクに入れていただきます。

こんな時期なので、消毒をしてフェイスガードをもらって乗り込みます。

　聞き取りテストをしていました。

　単語を聞いて、絵を表す単語が何番目だったかとか、英語を聞いて内容に合うものを選ぶなどの問題でした。

　「誕生日や外国の食べ物など、今まで学習したことがだんだん身についてきています。」と先生が言っていました。

　テストの結果が楽しみですね。

　１０月１日・２日は待ちに待った修学旅行です。
　写真屋さんが集合写真の並び方を示してくれました。並ぶの時間がかかるといけないので、教室で練習です。

　わくわくしているのが表情に表れていますね。ポーズも考えておいてください。

　熟語の学習です。

　どんな授業でも、よく聞きよく考えています。おうちの方が来てくれていても普段と変わらず、みんな一生懸命頑張っていました。

　四字熟語はたくさんありますが、今日は自分の思いを四字熟語にしていくようです。どんな熟語ができたのかな？

　熟語の成り立ちを考えています。

　どんな意味の漢字を合わせた熟語かを考えると成り立ちが分かってきます。上と下が似た意味・反対の意味などなど、いろいろな組み合わせ方があります。

　同じ成り立ちの熟語を集めてみると面白いですよね。

　やわらかい粘土を使ってリンゴのようでリンゴでないものを作ります。

　手触りがとっても良い粘土で、絵の具を入れてこねこね。みんな童心にかえってこねていました。

　設計図とおり出来上がったかな？

　真っ赤なリンゴをイメージしている子が多い中、青リンゴを作っている子がいました。

　リンゴでないものってどんなものをイメージしていたのかな？手を真っ赤に染めてこねている子もいます。
　
明日の授業参観で見てくださいね。

　社会の時間です。

　平安時代の文化について学習し、今につながっていることについて話し合っています。グループで話し合う機会をよく見ますが、どの班も自分の考えをしっかり伝えられているようです。

　学びの交流がしっかりできていていいなあと思います。

　社会の時間です。

　元寇について学習しています。あらしのおかげで元が引き上げてくれたことを知り、
「天候に合わせてくればよかったのに・・・・」とつぶやく子も。
　面白いことを言うなあと思いました。

「この頃天気予報あったかな？」と先生。

　１０月１日（木）２日（金）に修学旅行に行きます。

　そのしおりを作成していました。一人ひとりが調べたことをグループで集め、１枚に貼り合わせていました。

　調べることでどんどん興味がわいてきて、早く行きたくなりますね。

　

　テストをしていました。

　みんな一生懸命問題に取り組んでいました。すらすら書ける子がたくさんいたので、しっかり学習できていたことがわかります。

　羽生結弦君のお話でした。

　どうしてイナバウワーにこだわったのかを読み取っています。グループで意見交換をしていました。

　どんな授業でも自分の考えを持って交流しようとしていていいなあと思います。

　貴族と武士のくらしを比べています。

グループでいろいろ話し合ってまとめていました。今まで調べたことをもとに話し合うとよくわかります。

　最後は各グループの意見を発表したようです。くらしのちがいが見えてきたかな？

　飛鳥時代と奈良時代に活躍した人についてまとめていきます。

　まず、人物の絵を全部出します。それを時代別に分けていきます。しっかり学習したようで、みんなきちんと分けることができました。

　これからどんな話し合いになるのかな？