１時間目に、夏休み前集会を行いました。
ます、社会を明るくする標語入選者の表彰です。

　次に、校長先生のお話。
４月から頑張ってきた「はしもと　あい」
今のみんなは何点か？先生方がつけた点数を発表してくださいました。

　発表前のみんなの表情は真剣そのもの。

　結果は次のとおり

　『は』・・・はきものをそろえる　８２点　　
　　　　　　　走らない　　　　　　５９点
　『し』・・・姿勢を正しくする　　５８点　　
　　　　　　　食事のマナーを守る　７３点
　『も」・・・目標を持つ　それに向かって頑張る　７６点
　『と』・・・友達や自分を大切にする　　８０点
　『あい』・・あいさつをする　　　８０点

　できていない子に注意したり、頑張っている友達を応援したり
お家でもはきものをそろえたり・・・・・

　みんなすごく頑張っています。でも・・・
まだまだできていないこともありますよね。
　
　どんなことができていなかったか、おうちの人に伝えて、
夏休み明けから、もっと点数をあげていきましょう。　　　　　　　　

　続いて、夏休みの過ごし方のお話を聞きました。
一つ目は、迷惑をかけない。心配させない。
二つ目は、自分の命を自分で守る　　でした。

　児童会からもお話がありました。
　
　具体的にどんなお話だったかも、おうちの人と話し合って、
楽しい夏休みにしていきましょう。


　最後の片付け　ありがとう。

　今日は４年生がブックカバーを作りました。

ちょっと難しいことにチャレンジ！
アルファベットで自分の名前を切りとります。
　その後、ケーキ・猫と二つ折りで切ると、版画のように切り抜けて
絵になる面白さを味わいました。

　レイアウトも自分で考えます。

「まだまだやりたい。」
「もう少しだけやらせてー。」
という子も・・・・・

　とっても楽しかったようです。

　ボランティアの先生、いつも楽しいことを考えてくれて
ありがとうございます。

　出来上がったら、大切に使います。

　「『不審者が、橋本小学校のほうへ向かっている。』と
警察から連絡が入った」という設定で避難訓練を行いました。

　緊急放送の後、みんな教室の奥に整列します。

　自分たちはどうすればよいか考え、みんな真剣に取り組んでいます。

　不審者が逃走したので、みんな多目的室に集合します。
この時も、みんな静かに低学年を優先して移動できました。

　多目的室でも静かに並ぶことができました。

　多目的室では、不審者の見分け方、
不審者に出会ってしまったときの対応、
を教えていただきました。

　不審者は「はちみつ　じまん」です

　は　　はなしかけてくるひと
　ち　　ちかづいてくるひと
　み　　じっとみつめてるひと
　つ　　どこまでもついてくるひと
　じま　じっとまっているひと
　ん　　ん？ちゅういしよう

　不審者にあったら　「いかのおすし」
おうちでも「いかのおすし」について
話し合ってほしいです。

　暑い多目的室でのお話でしたが、
「みんな本当によく話を聞いてくれてよかった。」
と褒めてもらいました。

　自分の命を自分で守るということを実践していきましょう。
　　

　代表委員会主催の七夕集会がありました。
休憩時間を使って出し物の練習をしてくれました。

　さあ本番。
みんなも楽しみにしているので、静かに多目的室に入場してきました。

整列した後、順序良く座っていきます。

　中学年の学級委員を中心に整列できました。
前回の集会で、６年生が手本を示してくれた
おかげです。

みんな七夕集会を楽しみにしているのがわかります。

　校長先生のお話

　６年生が　どうして七夕は７月７日なのだろう？と疑問を持ったそうです。
そして、国語辞典で一生懸命調べていました。

　最近は、インターネットを使うと簡単に調べて答えを見つけることが
できるけれど、苦労して調べている６年生のみんなの姿に感動したそうです。
　
　苦労して見つけた答えは頭にも心にも残ります。

　校長先生も職員室にあった広辞苑で調べてくれました。

　
　　みんな真剣に聞いています。　

　調べた結果
５節句のうちの一つであることがわかったそうです。

　では、５節句とは？

　 　１月７日　人日（じんじつ）　七草の節句
　　３月３日　上巳（じょうし）　桃の節句
　　５月５日　端午（たんご）　　菖蒲の節句
　　７月７日　七夕（しきせき）　笹の節句
　　９月９日　重陽（ちょうよう）菊の節句

　さあ、この５節句の共通点は？

　みんな真剣に考え、手を挙げて発表しようとしています。

　次に、各学級の願い事を発表しました。
６年生の代表委員が上手に下級生の導いて、
発表しやすいようにしてくれています。

　１年生は
　『ともだちいっぱい　なかよしで
　　なんでもがんばる　くらすになりますように』

　昼休憩に２人で練習したそうです。
とっても上手に発表できました。

　各学級の発表です。

上　２Ａ
中　２Ｂ
下　３年

　みんな上手に発表できています。

上　４Ａ
中　４Ｂ
下　５Ａ

「はしもとあい」を意識した学級も多かったです。

　みんなの願いがかなうといいですね。

上　５Ｂ
中　６Ａ
下　６Ｂ

　素敵なクラスになるよう
みんなで努力していきましょう。

　先生方からの発表もあります。
そのため、昨日の会議の後、みんなで練習しました。

　ドキドキしながらみんなの前に・・・

　ベルとリコーダーで
『たなばた様』　と　『きらきら星』を演奏します。


　一曲目が終わったらアンコールがかかりびっくり。
でも、すぐ２曲目を演奏しました。

　終わった後のみんなの拍手　とっても嬉しかったです。

　真剣に聞いてくれて　ありがとう。

　天の川・橋になったカササギなど、
それぞれが自分の役を精いっぱいやり切って
全校みんな　大爆笑！

　クイズが　校長先生が教えてくださった
七夕のことだったので、みんな正解でした。
しっかり話を聞いていた証拠ですね。

　楽しい集会が終わった後、低学年から
教室へ戻ります。

　高学年は、低学年が戻るまで待っていますが、
その間に６年生だけでなく　５年生も窓を閉めたり
譜面台（先生たちが使った）を進んで片づけてくれました。

　さすが、高学年！！

　みんなが帰った後、代表委員会の反省会。

　「よく頑張りました。」
　と褒めてもらったようです。

　本当に、よく頑張りました。

　次回も期待しています。

　今年初めての漢字検定です。
みんな、合格できるようにと自分の級の
練習問題を繰り返ししてきました。

　１文字１文字ていねいに書く姿が
すばらしいです。

　みんな合格しているといいですね。