1Aは技術。「材料の生活・社会での役割、性質を知り、製品への工夫を考える」を課題に取り組んでいました。学校の生徒用机に使われている材料とその工夫について考えたことをグループで交流していました。
1Bは英語。「アルファベットの名前と音の違いを理解する」を課題に取り組んでいました。生徒の端末には英語のデジタル教科書も入っていますので、「fun」「run」「sun」など、発音の似ているものを聞き分ける練習を何度も繰り返しやってみるのも良いですね。