６月１５日に行われた先生方の勉強会で公開された数学の授業の様子です。
　２年生の数学で「カッコを含む連立方程式や分数を含む連立方程式を解こう」という授業でした。
　生徒たちは与えられた課題を今までに学習してきたことを思い出しながら解いていました。分からないところは先生がアドバイスを与えたり、級友と一緒に考えたりしていました。
　それぞれの課題に対しては代表生徒が黒板に出てきて説明をしていました。最後に解き方のポイントを先生がまとめたことで、今後同じような問題が出てきたときに生徒たちはそのポイントを思い出しながら今日よりも楽に問題を解くことができるでしょう。

　２年生は技術科の時間にタブレットを使って「稲の生育」記録を始めました。稲の生長した様子を写真で記録したり、気付いたことを文書で打ち込んだりしています。タブレットで両方の作業を同時に行うことで、記録の時間が短縮され、その分手で触ったり、じっくりと観察したりする時間が生まれています。
　この作業を各自が繰り返していくことで、オリジナル観察記録が完成されます。２年生のみなさん個性あふれる観察記録の完成を楽しみにしています。

　５月３１日（月）２年生の保健委員と教育実習生が「感染症について」の発表会を行いました。
　プレゼンテーションソフトを有効に使いながら、２年生で事前に行ったアンケート結果なども交えながらわかりやすく感染症対策について説明がありました。
　２年生のみなさん。このとき学んだことを忘れずに、日々の生活を送っていきましょう。