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最新更新日:2024/07/01 |
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3年 たし算
7月13日(金)4限
足し算で 超ゆっくりのフラッシュ計算もどき? 学習をしていました。 一人ずつ 答えさせていく だんだんと 問題がむずかしく なっていく 「もうできやん!」と 投げ出しそうになる子へ 上手い 言葉かけ 指導とは 『その子を その気にさせること』と とらえると 担任のみごとな『指導』 子どもたちを その気にさせながらの 授業展開でした。 ![]() ![]() ![]() 4年 小数の計算
7月12日(木)1限
4年生は 小数第2位までの足し算・引き算の 勉強をしていました。 確かめの学習・練習問題です 黒板に答えを書き 発表です 最後に 絵を見て問題づくりへも挑戦です ![]() ![]() ![]() 5年 算数(三角形の三つ角の和)
7月12日(木)3限
三角形の三つ角の和は180°を使って 角の大きさを求める問題に挑戦していました 図形の問題では ひらめき(感)も すごく大事です ![]() ![]() ![]() 2年生 算数(かさの計算)
7月11日(水)
2年生の算数の勉強の様子です 「かさのけいさん」です はじめは ゆっくり1問ずつ確かめながらの 勉強です ただ 答えだけを発表するのではなく なぜ そうなるのか 説明しみんなで確認しながら 学習が進んでいきます。 説明も 自分のことばでしています。 みんなが「わかった」というよりも みんなに「伝わった」説明の仕方ができています また 式として大事な ただ「=」を「は」だけでなく 左辺と右辺が同じという 「等号」の意味も大事にした 指導でした ![]() ![]() ![]() 今日の発見!
7月10日(火)
上:朝 子どもたちの一輪車遊びを発見 久しぶりです 相変わらず すごく上手い! 中:先週行った 七夕祭りの 願いの竹竿を 玄関で発見 短冊には 将来の夢 家族の健康・長生きなど 下:玄関の事務室窓に 季節にあった 壁飾り 事務の先生の作品です みなさん 知っていましたか 今までの 作品は 2階生活室に掲示しています ![]() ![]() ![]() |
橋本市立境原小学校
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