今日は7期生の卒業論文発表会。岐阜羽島駅で切符を購入してから大学へ。8時ごろ研究室着。美味しい珈琲を飲みながらのんびり。文部科学省サイトで最近の会議資料を見る。これはある事業の裏付けに使えるという資料発見！

　9時、荒木さんと石上さん来研。研究室書籍から3冊ずつ選ぶ。9301教室へ。

　9時30分からの卒業論文発表会の仕切りはすべて8期生。もちろん主役は7期生。自分はこれまでの2年間の指導成果を見てもらうことでもあるので、いわば学級担任の気持ち。

　7期生は自身の卒論の要点をうまくまとめてプレゼン。これなら合格！と言ってもいいものばかりと安心。質問する側のレベルが低く、途中で厳しく一言を放つ。

　大西さん、齋藤さん、福地先生から温かく厳しい言葉をいただく7期生。それぞれが心に刻んだに違いない。指導者として3人の方には深謝。

　すぐに食事会に移動。７・８・９期生＋ゲスト2人＋僕とで30人。後半は8期生によるリクリエーションもあって盛り上がる。やはり対面はいい。

　研究室に戻る。学部長から相談あり。う〜むという気持ち（笑）。16時から17時30分ごろまで、ある企業とEDUCOMの皆さんとでオンライン相談。これならいけそうだ！という感触を僕は得る。あとはEDUCOMの皆さんの判断。

　19時近くに帰宅。卒論発表会の余韻に浸りながら、あれこれ考える。「学びの天気」に入力された振り返りを読みながら、さらに妄想する（笑）。

　研究室ＨＰ記事は、1月21日教師力アップセミナー（盛山隆雄先生）の学び記事第6弾。今井さん、下野さん発信。4月から教師になる覚悟も読める。

　いつもの喫茶店でモーニング。水谷校長に相談するために、文部科学省のある事業文書を読み込む。帰宅して資料印刷。

　10時から2月14日にオンラインで行う富山市中学校教頭会講演の事前打ち合わせ。接続テスト。meetの扱いが今一つ分からずzoomにしていただく。感謝。

　11時30分、春日井市立高森台中学校へ。水谷校長にある相談。助言をいただき、さっそく春日井市立藤山台中学校の梶田校長先生の元へ。快諾をいただく。これで次のステップに進める。感謝。帰宅して、さっそく関係者に報告。

　神戸フェローから凄い提案が届く。感心するばかり。2月3日の研究所会議でこれを使って協議をすることを決定。感謝。

　一般社団法人「未来を拓く学校づくり研究会」主催の「モーニング情報交流会」の案内を直接発信。

　14時10分から15時10分まで、ふくしま「未来の教室」授業充実事業　第2回地区別研究協議（オンライン）で講演（今年12回目）。演題は「一人一台情報端末活用が生きる授業づくり」。たくさんの質問をいただく。実践しているからこその悩みばかり。

　2月7日は春日井市立藤山台中学校へ授業をたくさん見た後、指導助言。内容リクエストをいただいたので、そのプレゼンづくり開始。

　研究室ＨＰ記事は、1月21日教師力アップセミナー（盛山隆雄先生）の記事第4弾。9期生の古賀君、石上さんが発信。教育実習前の学生の感想らしい。

　美味しいパンと珈琲で朝食。この時期ならではの大学業務に集中。

　9時から明日のオンライン講演の接続確認。明日は、ふくしま「未来の教室」授業充実事業で、1時間のオンライン講演。約束の時間に接続ができず焦る。先方のミスと判明してほっとする。

　10時30分ごろ自宅を出て大学へ向かう。外食をして研究室着。庶務課や教務課へ相談。実習課では午後の確認。13時に学長から電話依頼。答えが出ないことが多いが、委員の一員として学ぶつもりで承諾。
　
　1月5日に講演をさせていただい岡崎市小中教頭会から一人ずつの講演での学び記録が届く。熟読。有難い反応が多く、ほっとする。

　14時から「教育実習連絡協議会」で実習委員長として令和4年度の実際とお礼、令和5年度のお願いをさせていただく。また学校インターンシップ、実習前の現場教師講話依頼、スクールパートナーシップの紹介もする。他の説明も含めて2時間。

　研究室に8期生伊藤君、澤本君、安藤さん来研。2月2日卒業論文発表会の打ち合わせと依頼。四方山話もあれこれ。やっぱり対面がいい。思わぬ話題に飛ぶ楽しさ。

　18時から一般社団法人「未来を拓く学校づくり研究会」オンライン理事会。webの公開、個人会員の登録システムまで話が進む。

　大学を出る。19時30分ごろ帰宅。大きな会が終わったので、今日はこれ以上仕事せずと決める（笑）。やらなくてはいけないこといっぱいあるけど（泣）。

　研究室ＨＰ記事は1月21日教師力アップセミナー（盛山隆雄先生）の記事。7期生の久野さん、池戸さんが発信。あと少しで現場へ行くので、より現実的な記事。