3・4年生の複式の授業です。

社会の授業で4年生が間接指導、3年生が直接指導の場面です。直接指導と間接指導が入れ替わりながら授業が行われています。

3・4年生が総合的な学習の時間で地域の方々から学んでいる「はたごんぼ」のお茶を飲みました。子どもたちからは「とてもおいしかった」「あまくてすっきりする」「香ばしい」等の感想がありました。

３・４年生はタブレットを使って学習していました。
３年生は虫・人・風景、４年生はリコーダーを吹く私をかいていました。

３・４年生の平和学習の様子です。

３・4年生は宿題などを配ってもらって、説明を受けていました。宿題頑張りましょう。

３・４年生は国語の授業でした。

３・４年生の一人暮らし高齢者への暑中見舞いのはがきを作成しました。絵が上手です。

3・4年生の水泳の時間です。今日は気持ちよさそうですね。

3・4年生は乗り物についての学習をしていました。

3・4年生の体育はティーボールをしていました。

3・4年生図工の時間。

３・４年生の図工の時間は絵をかいていました。一生懸命頑張っていました。

3・4年生は国語の授業でした。3年生も4年生も一生懸命頑張っていました。

新体力テストの練習をしていました。

３・４年生は国語の学習でした。最初に全体で授業を行った後、２人の先生が前後にわかれて学習を行いました。

タブレットでプログラミングの学習を行いました。一人一人が様々な工夫を凝らして作品をつくっていました。ほんとに楽しそうでした。

3・4年生は国語を行いました。一生懸命頑張っていました。

3・4年生は花植えでした。よく頑張りました。