４，５年生は、道徳の時間に、より良い学校生活、集団生活の充実について考えています。
４年生は「学校生活をふり返って考えよう」
５年生は「役割について考えよう」

子どもたちが自分たちで話し合いを進めています。

一人一人が自分の意見をしっかりと持ち、集団生活の充実に向けて話し合うことができていました。