今日から夏休みとなりました。
長い長い４３日間を、ご家族で旅行や遠出するのもいいですが、普段なかなかできそうでできていない散歩やジョギング、サイクリング、読書・・・美術館や博物館巡り、なんていうのもいいですね。
夏休みは長いようで、あっという間に終ってしまうもの。何かに思いっきり挑戦し、色々なことを経験してほしいです。

遅ればせながら、去る６月２５日から２８日までの４日間、１階のホール前で、５・６年生の運営委員会による「ユニセフ募金」活動がありました。
運営委員会の子どもたちは、「ユニセフ募金にご協力くださ〜い。」と爽やかに声をかけ、それに応えるように、全校の子どもたちが積極的に募金に協力してくれました。運営委員会の子どもたちが、当番の日でなくてもほぼ毎日活動に加わり頑張ったからでしょう。
募金で集まった額は、７月１６日の全校朝会で３名の運営委員から発表されました。「４６６７０円です。ご協力ありがとうございました。」、発表もとても立派でした。
この貴重な募金は、世界の子どもたちのためにユニセフにお届けします。子どもたちとご家庭のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

3組の調理実習の恒例ともいえる校長先生・副校長先生たちへの「おすそ分け」も実施しました。両先生とも大喜びで、校長先生は思わずカレーを持ってきてくれた子どもと握手をしていました。そして「滑らかでおいしい。ちょっと辛みもあってそれもおいしい！」と絶賛。副校長先生も「本当においしかった」と言っていましたよ。
　3組の子どもたちと先生方、お疲れ様でした。そしてありがとうございました。

　3組の最終日の「お楽しみ」はカレーライスの調理実習でした。屋上農園で3組が育てて
いる夏野菜が実っているので、そこからナス・ピーマン・枝豆を採取して、暑い日に嬉しいカレーライスを作りました。ごはんはなんと「お焦げ」も魅力のガス炊きです。
　野菜のカットなどの下ごしらえは先生が行い、子どもたちはそれを鍋に入れて炒めるところから始めました。お水を加え、具が煮えたところでルーを投入して煮込んでいきました。
　自分たちで育てた野菜を基本にして、そこにたまねぎ、チーズ、ハムのいずれかを加えるグループもあり、全部で4種類のバリエーションができました。ルーも2種類をミックスするなど、どれもとてもおいしそうにできました。そこに手作りの梅ジュース/サイダーと缶詰で作ったフルーツポンチを添えて完成です。

　1学期最終日の7月19日（金）には各クラスで様々な活動をしていました。子どもたちが一番気にしている通知表を渡して1学期中の頑張りを振り返った後は、ちょっとした楽しみを盛り込んでいます。
「お楽しみ会」「調理実習」（別掲）「記念撮影」などなど。その一部をご紹介しますね。
写真は上から2年2組、3年2組、4年1組の様子です。

　７月19日（金）に終業式を行いました。1学期の締めくくりとして子どもたちが体育館に集合し、式に臨みました。
　校長先生からは「この4か月間、よく頑張りました」との言葉がありました。1学期が始まってから、子どもたちは毎日元気に登校し、色々な面で成長を見せてくれました。
　また児童代表として2年生の二人が挨拶に立ちました。1学期に様々なことを頑張ったという思いが伝わる内容でした。そしてその自信を糧に2学期も前に進みたいという抱負を語ってくれました。
　神田警察署の方からもお話がありました。横断歩道では青信号だけに頼らず、しっかりと車が停止するのを確認すること、自転車に乗る際にはヘルメットを着用することなど、交通事故に遭わないための具体的なアドバイスを頂戴しました。ありがとうございました。
　生活指導担当の先生からは夏休み中の基本的な生活について、早寝早起きなど、守ってほしいポイントが５つ紹介されました。
　21日（日）から夏休みが始まります。暑い日が続きますから、皆さん、健康に気をつけて過ごしてくださいね。そして自分なりの目標をもって、色々な経験をしてください。2学期に元気な笑顔に会えるのを待っていますよ。

　7月19日（金）の学期末を控え、各学年とも7月18日（木）に大掃除をしました。机と椅子を動かして、床全面を掃いたり、拭いたりしたほか、机などを雑巾やメラミンスポンジで丁寧に拭きました。かなりの汚れが取れて、バケツの水は真っ黒になっていました。
　これで皆さんの教室はきれいになりました。明日お終業式が気持ちよく迎えられますね。
　写真は5年1組（上）と3年2組（下）の様子。

　皮むきを終えると、表面に絡みついているひげを丁寧に取っていきました。芯をもぎ取るのは大変そうでした。握り方を工夫したり、持つ角度を変えたりして成功した子もいましたが、力も必要なので先生に手伝ってもらう子もいました。
　きれいに剥き終えたトウモロコシは合計で110本。大きな籠（ざる）に集めて、料理長に渡しました。3組代表の6年生二人が「少し大変だったけれど頑張りました。おいしく料理してください」と挨拶をすると、料理長からは「ありがとうございます。しっかりと調理します」と心強い返事がもらえました。
　その後でトウモロコシは調理場に運ばれ、熱い蒸気で蒸されて今日の給食に添えられました。おいしかったですね。3組の皆さん、調理員の皆さん、栄養士さん、ありがとうございました。そしてごちそうさまでした！

　7月18日（木）の1校時に3組の子どもたちがたくさんのトウモロコシの皮むきに挑戦しました。その日の給食に出る「蒸しとうもろこし」を作るための調理補助です。
　机に新聞紙を敷いて、一人5本のトウモロコシを受け取るとまずはトウモロコシの全体を観察しました。先端から焦げ茶色のひげが長く伸びて、本体はたくさんの皮に包まれてふっくらとしています。どんな実がついているでしょうか。栄養士さんの皮むきのコツのお手本を見て、先生からスタートの声がかかると早速皮むきの開始です。
　一枚ずつ丁寧に剥く子、複数枚をまとめて剥く子、いろいろなやり方で一所懸命に剥いていました。

　7月17日（水）に千代田区保健所の歯科衛生士の方たちが来校し、3年生と3組の子どもたちに歯科指導を行いました。
　3年生の子どもたちの指導ポイントは「歯の形とはたらきを考えよう」というもの。前歯・犬歯・奥歯それぞれの位置と形から「かみ切る」「引き裂く」「すりつぶす」といった役割を考えていきました。食事面だけでなく、発音や顔の形を整えるといった機能も紹介しました。
また、歯磨きのコツを紹介後、模型を使って練習しました。みんな1分だけでは数本しか磨けなかったため、2分追加して必死に汚れを落としました。
　3組では、虫歯ができる原因と虫歯の防ぎ方を中心に説明がありました。そして最後は模型で歯磨き練習をしました。クイズや動画なども盛り込んでとても楽しく分かりやすい内容でした。
　歯科衛生士の皆さん、今日もご指導をありがとうございました。
　写真は3年1組での指導の様子。

　7月16日（火）と17日（水）にことばの教室の教員が1年1組と2組の教室を訪れ、ことばの教室（言語障害通級指導学級）についての理解を深めてもらうための授業を行いました。
　授業では、教員３人、教室の場所、活動内容などの概要の紹介に続き、体験コーナーとして「ねっこ」「おばあさん」など促音や長音のはいった言葉の音の数を手拍子でカウントしたり、グループに分かれて音数をカウントしながらのしりとり遊びもしました。「もう一回やりたい」と言い出す子どもがいるほど、みんな夢中になっていました。
　このような体験を通してことばの教室に通う子どもたちへの理解を促しつつ、「ことばの教室に行くお友だちがいたら『いってらっしゃい』と言って送り出してください。お友だちもやる気が出ます」とクラスメートの応援の大切さに言及しました。
　そしてことばの教室の「３つの約束」として、正しい姿勢の作り方、鉛筆の持ち方、運動の大切さを紹介しました。これらは一般の教室でも大切にしていることで、子どもたちにとってもいい確認の機会になったと思います。

　３組、5・6年生に続いて3・4年生の子どもたちも7月16日（火）に着衣泳の練習をしました。
　「泳」という文字が使われていますが、衣服をつけた状態で水に入った（落ちた）時に落ち着いて行動し、顔を水から出して呼吸を確保するための練習に重点が置かれています。
　水に仰向けになる背浮きが難しい場合は、ペアになって一人が背中側から支える形で挑戦していました。
　また、ペットボトルを胸やあご下に保持して浮く方法や、近辺に浮いている物を利用して体を浮かせるという想定でビート板を代用しての練習もしました。
　夏はプールに行ったり海に行ったりと水と親しむ機会が多いので、まずは慎重に行動してください。そして万が一の時には練習を思い出して落ち着いて呼吸を確保するようにしましょう。

　7月16日（火）に3組は恒例の夏祭りを行いました。出店など全体を手作りしたとても温かいイベントで、お世話になった教職員を手作りカードで招待しました。ゲームの説明も景品の受け渡しも3組の子どもたちが行いました。プロはだしでとても上手にできていました。
　今年の出店は「おめんやさん」「ボウリング」「しゃてき」「でんしゃ」の４店。お面屋さんではりんご飴やラムネ、フライドポテト、かき氷から好みの食べ物とお面がもらえます。かわうそのお面が新感覚でした。
水の少し入った2Lのペットボトル10本をピンに見立ててバスケットボールで倒すボウリングゲームでは、倒したピンの数によってかわいい折り紙やメダルがもらえました。
射的は、銃も弾も紙製で、狙ったところに弾を飛ばすのが案外と難しいゲームでした。こ　れも標的に当たると手作りのしおりなどのプレゼントが。
　「でんしゃ」では、お手製ICカードをかざして改札を通り、「急行券」「自由席」などのチケットを釣り上げてから電車に乗るという仕組みでした。段ボールとロープとで作った電車に制帽をかぶってみんなで乗って線路を走ります。途中でおみくじ釣りあり、しおり釣りありで、各地を巡る感覚が味わえるという趣向でした。
　6年1組の子どもも交代で5分ぐらいずつお祭りを楽しんでいました。たくさんの「お客さん」で賑わって、今年の夏祭りも大成功でした。

　7月16日（火）の全校朝会でミニバスケットボールと剣道で活躍した子どもたちへの表彰状授与式を行いました。
　表彰されたのはいずれも6年生児童です。ミニバスケットボールでは千代田区体育協会より「優秀選手賞」が贈られました。剣道では千代田区の剣道大会で第3位の成績をおさめました。他に剣道の昇級試験で1級に進んだ子どもたちにも昇級証書が校長先生より手渡されました。
　日頃からの練習や努力の賜物ですね。おめでとうございます！これからの活躍も期待していますよ。

　写真は上から千代田区ミニバスケット「優秀選手賞」、千代田区剣道大会第3位、千代田区剣道昇級試験1級合格の表彰状や証書を授与される様子。

７月１２日、学区域にある大塚製薬の方にお越しいただき、「知って防ごう 熱中症」と題する出前授業をしていただきました。

運動した時の発汗量や水分が足りなくなった時の体の状態、汗の役割、適切な水分補給の仕方、熱中症になってしまった時の対応などを、スライドを用いて詳しく教えていただきました。
これからも暑い日が続いていきますが、適切な予防を心がけていきたいと思います。

大塚製薬の村上課長さん、子どもたちのためにご指導いただき、本当にありがとうございました。

「おかねもちになれますように」「カウボーイになれますように」「うんがよくなりますように」「なんでもじょうずにできますように」など、子どもたちのたくさんの希望と夢を書き込んだ短冊と七夕飾りの折り紙が7月12日（金）、主事さんの手で笹から丁寧に外されました。外された折り紙と短冊はクラスごとに箱に詰められ、もうすぐ子どもたちの元に戻ります。
　短冊に書いた子どもたちの願いはかなうでしょうか。大事に取っておいてください。10年後、20年後に読み返すと意外な発見があるかもしれませんよ。

　先日の3組に続き、7月11日（木）に5年生と6年生にも着衣泳指導を行いました。高学年ともなれば日常の行動範囲も広がり、これからは海や山に出かけたり、プールで泳いだりする機会も多くなるでしょう。保護者の目が届きにくくなる分、いざという時の対処法を学ぶ必要性も高まります。
　５・６年生の子どもたちも服を着てプールで歩く体験をしました。服が水に濡れて重くなり、体にまとわりついて思うように動けないという感覚が実際に分かったようです。
　着衣での背浮き練習では多くの子どもたちが練習を上手にこなし、上級生ならではの身体能力の高さを示していました。
　ペットボトルで浮く練習では、レジ袋でもお菓子の袋でも空気を入れて代用できると教員が説明し、お菓子が中に残っていても「命が大事。もったいないなんて思わないで」と緊急時に命を守る行動の大切さを力説しました。

　7月11日（木）、2年生と同様に千代田区保健所の歯科保健担当の方たちから1年生への歯科指導もありました。
　1年生には虫歯のできかたと防ぎ方に重点をおいた指導内容でした。中身は異なりますが、2年生と同様に動画あり、プリントあり、ミニクイズありの変化に富んだアクティビティが用意されていました。
　例えば、虫歯を防ぐためには唾液を出すことが大事なので、唾液の出るような舌回しやおくちじゃんけんを実施。ゲーム感覚で楽しく学びました。
　そして歯磨き指導では、歯を磨く順番や歯ブラシをこまめに動かすといったコツの指導に続き、小型の歯の模型を使って歯磨き練習をしました。歯が3本の小さい模型でしたが、1分では磨ききれませんでした。朝の歯磨き時間を聞いた時に「1分」と答えた子どももたくさんいましたが、2分追加して合計3分でやっと磨き終えていました。
　毎日の歯磨きでは3本以上磨きますから、時間をとってていねいに磨きましょう。そして家族に磨いた歯をみてもらうようにするといいですね。

　7月11日（木）に千代田区保健所より歯科保健担当の方たちが来校し、2年生に歯科指導を行いました。健康な歯を守るための指導は、動画あり、ミニクイズあり、模型を使っての模擬歯磨きありと盛沢山の内容で、子どもたちは楽しみながらしっかりと知識を身につけていました。
　2年生への指導では、昨年（1年時）の復習に続き、おやつのとり方と虫歯の関係や口の中の様子を見ていきました。甘いおやつや飲み物は虫歯の原因になるので、食べる量を考えたり、時間を決めて食べたりすることも大切です。体に良さそうな乳酸飲料やスポーツドリンクも砂糖スティックがそれぞれ25本と8本分の甘さと聞くとビックリですね。
　後半ではピンクの汚れをつけた歯の模型を使って、歯磨き練習もしました。その結果、多くの子どもたちが「歯と歯の間」「歯の裏側」「奥の歯」の汚れが落としにくいことに気がつき、磨き残しの多い歯を客観的に知る貴重な機会となりました。
　映像でも紹介されたように同じ80歳でも健康な歯がたくさんある人と歯が全て抜けてしまっている人とがいます。健康な歯を維持するために日頃からの飲食に気をつけ、歯の手入れも怠らないようにしたいですね。

今日の午後、6年生はすみだトリフォニーホールに行き、100名近いオーケストラ:東京都交響楽団による演奏を鑑賞しました。
テレビ朝日の元アナウンサーの浅岡聡さんの進行で、冒頭は楽器紹介を兼ねたスターウォーズの迫力ある演奏から始まりました。そして、ドラゴンクエスト５序曲のマーチ、パイプオルガンのソロ、オペラ（ソプラノ）、管弦楽のラプソディなどと続きました。どれも素晴らしい楽曲の演奏でした。
最も盛り上がったのは、会場の子どもたちが、オーケストラの演奏に合わせオペラ歌手の方と一緒に歌ったビリーブの二部合唱です。千代田区内の6年生全員のきれいな歌声が、会場中に響き渡り、となも感動的でした。もちろん、千代田小の6年生も最高の歌声を披露してくれました。
学校から会場までの移動中や会場でのマナーも最高でした。

　令和6年度の研究主題「自分の考えをもち、学びの可能性を広げる児童」をテーマに、7月9日（火）に2年生の算数「長方形と正方形　さんかくやしかくの形をしらべよう」の単元で研究授業を行いました。
　今回の授業は全10時間中の5時にあたるもので、直角の数や辺の長さなどの特徴に着目して異なる四角形の仲間分けをしていくことが目標です。
　仲間分けの素材として使われたのが動物の「家」でした。種々の形の動物を直線で囲んで「家」を作り、それらの家を形で分類していきます。この時に既習事項の「直角」「向かい合う辺の長さ」などをどこまで使って分類できるかが鍵となります。
　どの子どもも類似の形のカードを集めてグループ分けをしていましたが、四角形を細かく分ける時に既習の特徴だけに絞り切れず「ダイヤモンド型」「エメラルド型」などの名前を付けている子もいました。
　ジャンケンの勝敗で引ける直線の数が異なるなどのゲーム性、動物のための家という目的性、家を描いたカードを切り取って似た形のカードをまとめる作業性など盛りだくさんで、直角や辺の長さに着目しての分類に集中しきれなかったという側面はあるかと思います。
　それでも「向かい合う辺の長さが同じ」「直角がある」といった特徴で分類できた子どもたちもいて、既習事項を使って長方形の特徴について考えるための端緒となっていました。