お昼、ビッグバン前広場で、お弁当となります。

　清々しい秋の風が吹きわたっています。つくってくれたおうちの人に感謝しながら、いただきます。

　予定どおりビッグバンに到着。

　大阪の空も澄み渡っています。

　バスの中でのクイズ大会。

　いっぱい手が挙がっています。先生、簡単だよ‼

　１０月１０日（木）、１〜４年生全員で、バス遠足に出かけました。目的地は、ビッグバンです。とってもいいお天気に恵まれました。

　いざ出発。運転手さんに元気よくご挨拶ができました。

　１０月２日（水）、阪神能楽囃子連盟、調和会の５名の皆さんがご来校され、能のお囃子についてのワークショップを行いました。

　簡単な演奏の後、楽器の紹介、演奏体験をさせてもらいました。１１月には、本公演でもう一度ご来校されることとなります。

　能楽に使う４つの和楽器の演奏を体験させてもらいました。

　小鼓、大鼓、太鼓、笛です。とっても丁寧に教えてもらって、楽器をもっともっと鳴らしてみたくなりました。

　かけ声をみんなで合わせました。

　１１月の本公演までに、３つのお約束をしました。

　ひとつは、かみしもを手づくりすること。ふたつ目は、合図の送り手を決めておくこと。みっつ目は、太鼓の稽古をして、本番で演奏に参加する人を決めておくこと。

　本公演が楽しみになってきました。まずは、かみしもをつくりましょう。

　１０月１日（火）、午後から、学校保健安全委員会を開きました。

　学校医、学校歯科医、学校薬剤師の先生方にお集まりいただいて、今回は「免疫とアレルギー」をテーマに、学習しました。

　特に、食物アレルギーについて、深く学習し、エピペントレーナーの使い方についての実習も行いました。

　９月２日（月）、本日より３日間の予定で「夏休み作品展」がスタートしました。

　手の込んだ工作や、時間がかかったことが想像できる自由研究など、子どもたちの世界が広がっています。

　本日（９月２日）午後より９月４日まで、３日間にわたって、夏休み作品展を、１階「かむかむルーム」にて行っています。

　夏休みの宿題としてつくった数々の力作を展示していますので、ご覧ください。

　８月２９日（木）、夏休みが明けて、本日より学校を再開いたしました。

　１時間目に、夏休み明け集会を持ちました。この夏いちばんの思い出を聞いたり、どんな通知表がほしいかを聞いたりしました。

　最後に、水泳記録会でがんばった５・６年生を表彰しました。

　本日より、１０月１１日までが、１学期後半となります。

　８月２４日（土）、５・６年生の皆さんが登校し、保護者の皆さんといっしょに環境整備作業を実施しました。

　体育館の２階、校舎内のトイレ・手洗い場の清掃、窓ふき等を行いました。ふだんなかなかできないところを美しくして、気分よく１学期後半を迎えることができます。

　ご参加いただいた保護者の皆さん、ご協力ありがとうこざいました。

　８月２２日(木)、後半のプール開放も今日で終わり。暑い中、監視にご協力いただいた保護者の皆さん、学童指導員の皆さんに感謝いたします。

　本年も、高温の日が続きましたが、プールの中の子どもたちは、生き生きとしていました。

　明日は、登校日。校内水泳大会を予定しています。

　８月２１日（水）、１学期後半のスタートを間近に控え、今日から２日間、後半のプール開放が始まりました。

　参加児童は少なかったですが、今週末の校内水泳大会に備えて、練習をする児童もいました。まだまだ、暑い夏は終わりません。

　７月１７日（水）、個人懇談会２日目を迎えました。午後から気温が上がってきましたが、雨の心配もなく、じっくりと話し合う時間がとれました。

　７月１６日（火）、午後からにわか雨が降りました。今日から、個人懇談会が始まりました。

　１学期前半の子どもたちの様子について、そのがんばりと課題を共有できたら…と思います。

　６月２７日（木）、遅い梅雨入り宣言が出て、台風による大雨が心配される中、１時間目に全校集会を持ちました。

　よい歯を育てるコンクールの表彰と、児童会からの提案がありました。

　６月１７日（月）、今週から心待ちにしていたプールでの学習が始まりました。最初に、５・６年生の皆さんが、模範の泳ぎを見せてくれました。

　低学年の皆さんは、一生懸命応援しました。

　準備体操の後、全員がプールに入って、水慣れをしました。少し、冷たかったけど、とっても楽しかったです。

　今日は、お友だちと水を楽しむ時間を、たくさん持ちました。１年生は小プールで、２年〜６年生は、大プールで水とお友だちになりました。

　明日からの水泳の時間が楽しみです。

　６月１１日（火）、午前中、全校一斉新体力テストを実施しました。測定中、突然の雨に見舞われましたが、すべての種目をこなすことができました。

（上）立ち幅とび。助走なしで、その場ジャンプの距離を測ります。

（下）反復横とび。サイドステップで、すばやさを測りました。