最新更新日:2024/07/01 | |
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2年 お店見学
10月11日(水)と12日(木)、あやの台にあるお店や施設に行き、どのような仕事をしているのか、どのような思いや願いをもって仕事をしているのか、自分たちの暮らしにどのように関わっているのかなどを、見学やインタビューを通して学習してきました。
子どもたちは、学校へ帰ってくると、初めて知ったことや驚いたこと、発見したことや教えていただいたことを大喜びで話していました。 それぞれのお店や施設から学んだことをクラスで共有して、あやの台のすてきな地図を完成させたいと思います。 ご多忙にも関わらず子どもたちを受け入れていただきましたお店や施設の皆様、お手伝いいただいたサポーターの皆様、ありがとうございました。 2年 さつまいも掘り
2年生が、学校の畑のさつまいもを掘りました。
どんなさつまいもができているのかドキドキでしたが、なかなか掘れないくらい、大きなさつまいもが何個もできていました。 暑い夏も頑張って草抜きをしてきたさつまいもです。 きっと味もおいしいことでしょう。 残ったおいもは、来週に焼き芋にして、学校で食べる予定です。 2年 算数
先週からかけ算の学習をしています。
たし算、ひき算に次ぐ新しい「かけ算」の学習に、子どもたちは興味津々。とても意欲的に取り組んでいます。 今日、九九の計算カードを配りました。 九九の宿題の仕方を説明した後、何度も5の段の練習をしました。 ご家庭でも九九を聞いていただきますよう、ご協力よろしくお願いします。 2年 体育
音楽の教科書に、デンマークの「エースオブダイヤモンド」というフォークダンスが載っていたのをきっかけに、いろいろなフォークダンスを踊っています。
今日は、4曲のフォークダンスの後、運動会で踊った「エビカニクス」を「みんなでなかよく力をあわせて」楽しく踊りました。 芋ほり(真土)芋ほりを終えてから、飛び越え石を見に行きました。和歌山県と奈良県の間をぴょんと飛び越えてみる子もいました。「今度、家の人と来るよ」という声もたくさん聞かれました。地域のことに興味をもってくれるととてもうれしいです。 学校に帰ってからは、「お味噌汁に入れてもらう」「スイートポテトを作るよ」と楽しそうに話をしていました。 真土万葉保存会のみなさま、これまでさつまいもを育て、子どもたちにすばらしい体験をさせてくださり、本当にありがとうございました。 2年 体育
マットを使った運動遊びをしています。
肋木を使った「かべのぼりコース」 丸太転がりをする「でこぼこコース」 動物歩きをする「どうぶつ園コース」 ボールを落とさないようにまっすぐに前転がりをする「ジグザグコース」 など、いろいろなコースで楽しみながら練習しました。 2年 国語・算数
国語では、「なかまの言葉」と「まとまりを表す言葉」を使ってクイズを作り、友だちと解き合いました。
算数では、限られた枚数の線路カードを使って「ぐるっと回る線路」を作りました。どうすればたくさんのカードを使えるのか、十字路カードをどこに置くとよいのかなど、いろいろ考えながら活動していました。 2年 公園たんけん
「あやのだいってどんな町?」
今日は、あやの台にある5つの公園をたんけんしました。 初めて行く公園があったり、行ったことがあっても、今日新たな発見があったりしたようです。 みんなで、あやの台のすてきなところをたくさん見つけていきましょう。 2年 生活
「あやのだいってどんな町?」の学習をしています。
お店がいっぱいある。家がたくさんある。みんなで遊べる公園がある。 「公園のことなら分かるよ。」と発表していきましたが、 「中央公園に砂場があるよ。」「えっ、ないよ。」 「風の公園にくるくる回る鳥がある。」「えっ、クジラやで。」「そんなんあった?」 知っているはずの公園でも分からないことがたくさんあり、どうすれば詳しくなれるのかを話し合い、公園たんけんに行くことになりました。 9月12日(火)の午前中に行きます。 暑すぎず、お天気になりますように。 2年 生活・音楽
生活では、写真を送信する練習の後、タッチペンを使って漢字の練習をしました。来週の漢字の博士試験に向けて、書き順にも気をつけています。
音楽では、「虫のこえ」を歌った後、ベランダや玄関前から身の回りの音や鳴き声を聞きました。 セミの鳴き声にまじって、キリキリというこおろぎの鳴き声や、リンリンというすず虫の鳴き声も聞こえてきました。放課後にうまおいを見つけた人もいます。 まだまだ暑い日が続きますが、秋の気配を感じます。 2年 生活科
サツマイモ畑の草抜きをしました。熱中症対策のため、短時間で行いましたが、1年生のところまで、たくさんの草を頑張って抜いていました。夏休みが終わった頃には、もっとサツマイモが成長していることでしょう。秋が待ち遠しいですね。
2年 算数「かさ」
理科室で、実際にかさを量りながら学習しています。
L、dL、mLの3つの単位を習った後、1L=1000mLが本当なのかを調べました。1mLますを使って、1Lますに水を1000杯入れる活動を行いました。 100杯で1dLになったこと(1dL=100mL)や、1人何十回も入れたことから1000という数がとても大きい数であることなど、様々な気づきがあったように思います。 2年 ミニトマトの収穫
7月に入ってからの暑さで、ミニトマトが一気に色づいてきました。
毎日、帰りの会が終わるとたくさんの人がベランダに出て、「先生、このトマト持って帰ってもいい?」と聞いてくれます。 「これはもう大丈夫。おいしそう。」 「うーん、今日でも食べられるけれど、明日まで待ったらもっとおいしくなると思うよ。」 うれしそうに持って帰ったり、次の日を待ち遠しそうに帰ったりする姿がとても微笑ましいです。 2年 算数「100をこえる数」先生対子どもチームで、それぞれ0〜9まで1枚ずつあるカードを交互に引き、好きな位に入れていきます。大きい数だった方の勝ちです。 3枚目のカードはまだ引いていませんが、 A組は「もう先生の勝ち」、B組は「もうみんなの勝ち」だそうです。 なぜもう勝負が決まっているのかを考えました。 2年 漢字の博士試験に向けて
9月に行われる漢字の博士試験の説明をし、今日の宿題に練習プリントを出しました。
「もっと練習したい」という人がたくさんいて、休み時間には職員室前にある練習プリントを取りに行っていました。 学校で取り組んだプリントを何枚も持って帰ったり、家で練習していたりしたときには、たくさん褒めて、励ましてあげてください。 2年 音楽
「かえるのがっしょう」では、「1234321」と指遣いを意識しながら演奏しました。
「はしの上で」「たぬきのたいこ」では、2拍子や3拍子を感じながら、ペアでリズム遊びをしました。 2年 ミニトマトの収穫
5月に苗を植えたミニトマトがぐんぐん成長し、実が赤くなってきました。
今日、3人が、真っ赤になったミニトマトをうれしそうに持って帰りました。全員花が咲いて実もできていますので、お子様が持って帰るのを心待ちにしていてください。 プール開き2年 国語・生活科
画数が多い漢字が出てきていますが、書き順に気をつけたり、同じ部分をもつ漢字をさがしたりしながら、学習に取り組んでいます。
5月に植えたミニトマトは、花が咲き、実が大きくなってきている人がいます。おいしいミニトマトができるのが待ち遠しいです。 2年 生活科
サツマイモ畑の草抜きをしました。
1年生が植えたところも一生懸命抜いてくれました。 |
橋本市立あやの台小学校
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