国語では、「なかまの言葉」と「まとまりを表す言葉」を使ってクイズを作り、友だちと解き合いました。
算数では、限られた枚数の線路カードを使って「ぐるっと回る線路」を作りました。どうすればたくさんのカードを使えるのか、十字路カードをどこに置くとよいのかなど、いろいろ考えながら活動していました。

「あやのだいってどんな町？」

今日は、あやの台にある５つの公園をたんけんしました。
初めて行く公園があったり、行ったことがあっても、今日新たな発見があったりしたようです。

みんなで、あやの台のすてきなところをたくさん見つけていきましょう。

「あやのだいってどんな町？」の学習をしています。

お店がいっぱいある。家がたくさんある。みんなで遊べる公園がある。

「公園のことなら分かるよ。」と発表していきましたが、
「中央公園に砂場があるよ。」「えっ、ないよ。」
「風の公園にくるくる回る鳥がある。」「えっ、クジラやで。」「そんなんあった？」
知っているはずの公園でも分からないことがたくさんあり、どうすれば詳しくなれるのかを話し合い、公園たんけんに行くことになりました。

９月１２日（火）の午前中に行きます。
暑すぎず、お天気になりますように。

生活では、写真を送信する練習の後、タッチペンを使って漢字の練習をしました。来週の漢字の博士試験に向けて、書き順にも気をつけています。

音楽では、「虫のこえ」を歌った後、ベランダや玄関前から身の回りの音や鳴き声を聞きました。
セミの鳴き声にまじって、キリキリというこおろぎの鳴き声や、リンリンというすず虫の鳴き声も聞こえてきました。放課後にうまおいを見つけた人もいます。
まだまだ暑い日が続きますが、秋の気配を感じます。

サツマイモ畑の草抜きをしました。熱中症対策のため、短時間で行いましたが、１年生のところまで、たくさんの草を頑張って抜いていました。夏休みが終わった頃には、もっとサツマイモが成長していることでしょう。秋が待ち遠しいですね。

理科室で、実際にかさを量りながら学習しています。
L、dL、mLの３つの単位を習った後、1L＝1000mLが本当なのかを調べました。1mLますを使って、1Lますに水を1000杯入れる活動を行いました。
100杯で1dLになったこと(1dL＝100mL）や、１人何十回も入れたことから1000という数がとても大きい数であることなど、様々な気づきがあったように思います。

７月に入ってからの暑さで、ミニトマトが一気に色づいてきました。
毎日、帰りの会が終わるとたくさんの人がベランダに出て、「先生、このトマト持って帰ってもいい？」と聞いてくれます。
「これはもう大丈夫。おいしそう。」
「うーん、今日でも食べられるけれど、明日まで待ったらもっとおいしくなると思うよ。」
うれしそうに持って帰ったり、次の日を待ち遠しそうに帰ったりする姿がとても微笑ましいです。

３けたの数の大きさの比べ方を考えました。

先生対子どもチームで、それぞれ０〜９まで１枚ずつあるカードを交互に引き、好きな位に入れていきます。大きい数だった方の勝ちです。

３枚目のカードはまだ引いていませんが、
Ａ組は「もう先生の勝ち」、Ｂ組は「もうみんなの勝ち」だそうです。
なぜもう勝負が決まっているのかを考えました。

９月に行われる漢字の博士試験の説明をし、今日の宿題に練習プリントを出しました。
「もっと練習したい」という人がたくさんいて、休み時間には職員室前にある練習プリントを取りに行っていました。
学校で取り組んだプリントを何枚も持って帰ったり、家で練習していたりしたときには、たくさん褒めて、励ましてあげてください。

「かえるのがっしょう」では、「１２３４３２１」と指遣いを意識しながら演奏しました。
「はしの上で」「たぬきのたいこ」では、２拍子や３拍子を感じながら、ペアでリズム遊びをしました。

５月に苗を植えたミニトマトがぐんぐん成長し、実が赤くなってきました。
今日、３人が、真っ赤になったミニトマトをうれしそうに持って帰りました。全員花が咲いて実もできていますので、お子様が持って帰るのを心待ちにしていてください。

今日は２年生になって初めての水泳学習でした。教室で水泳学習の目標や気をつけることについて確認しました。また、プライベートゾーンや更衣の際の注意点についても話をしました。プールでは、しっかりと体操をしてから、あやの台動物園でいろいろな動物になったり、くらげ、だるま、大の字、きゅうりになったりしました。宝さがしもしました。これからたくさん練習して、水に慣れ親しみましょう。

画数が多い漢字が出てきていますが、書き順に気をつけたり、同じ部分をもつ漢字をさがしたりしながら、学習に取り組んでいます。

５月に植えたミニトマトは、花が咲き、実が大きくなってきている人がいます。おいしいミニトマトができるのが待ち遠しいです。

サツマイモ畑の草抜きをしました。
１年生が植えたところも一生懸命抜いてくれました。

サツマイモの苗を植えました。
たくさんのおいしいサツマイモができますように。

プリンカップや卵パックなどの材料に光を通し、形や色を映す「ひかりのプレゼント」の学習をしました。
きれいな色が壁や地面に映ったり、容器に水を入れるとその色がゆらゆらと揺れて見えたり、たくさんの発見があり、楽しそうに学習していました。
材料のご準備ありがとうございました。

ミニトマトの苗を植えました。
茎が折れないように優しく植え替えたり、自分のミニトマトに名前をつけて呼んであげたりする姿が微笑ましかったです。
毎日水やりを頑張りましょう。
甘くておいしいトマトができますように。

集合写真

５月９日の３・４時間目に学校たんけんをしました。

１年生と手をつなぎながらたんけんをしたり、
「どのシールがいい？」や「トイレはいける？」と聞いてあげていたり、
この前に先生にインタビューしたことをしっかり覚えていて１年生に丁寧に説明をしていたり……
１年生に対する思いやりや優しさ、そしてお兄さんお姉さんらしさがたくさん見られた２時間でした。

１１日（木）の遠足でも、今日のグループで活動します。
これからも１年生に優しく、そしてもっと仲良くなってください。

５月９日、１年生と２年生で学校たんけんをします。
・１年生に学校のことを知ってもらいたい。
・１年生に優しくしたい。
・グループで力を合わせて頑張りたい。
そんな思いで、２年生は準備を進めてきました。

今日は、学校たんけんの招待状を渡しました。
渡すときは緊張しているようでしたが、１年生が喜んでくれて２年生も笑顔がいっぱいになりました。

本番は、来週です。グループで力を合わせて頑張りましょう。