6年B組　理科　理科のテスト直し　復習

6年A組　英語　ヒアリングテスト

集中しています。

　総合の時間に、防災について調べ学習をしています。今日は、震災や津波に関する情報を集めています。自分たちの生活に結び付けて防災について考え、まとめていきます。貴重な学びの機会です。

6年A組は、今週の振り返りをしました。みんなで決めた学級目標、一人一人の生活目標、「達成できたことは何だろう」「課題はどこにあるのかな」と振り返りながら、少しずつ前進していきます。「自分を見つめる時間」を大切にしています。

6年B組、図工の時間。版画に取り組みました。彫刻刀を使うのは難しいですが、安全に気をつけて、一人ひとり下絵を彫っていきます。刷りも難しいです。どんな作品になるか楽しみです。

　「窒素、酸素、二酸化炭素のうち、ものを燃やす働きがあるのはどの気体だろう」

どの子も実験に集中しています。小声で相談しながら、主体的に実験手順に従って、準備をしていきます。　静かにしかも手際よくみんなで協力します。さすが6年生。その授業態度に感心しました。

　６年生の給食当番さん。下級生を助けに行きます。さすが最高学年。かっこいいです。

A組　これから始まる担任の先生のお話を楽しみに待っています。
B組　算数の先生の自己紹介をききました。質問も出ました。

　６年生は、「漢字の形と音　意味」について学習していました。共通の部分を持つ漢字、その共通部分の意味を知ることが、熟語に使われる漢字を見つけるヒントやよみのヒントになるという学習でした。ホワイトボードや掲示物を活用して、時間を有効に使って学習しました。さすが６年生。落ち着いた学習ぶりに感心しました。

　

学校だより『彩の雲』３７号をもとに、登校時の注意点などについて確認しています。　

　

　チーム6年生は、縁の下の力持ちでもあり、リーダーでもあります。自分から進んで行動できる6年生。今日の入学式の後片付けにも大活躍していました。