１月８日（水）、朝からの激しい風雨も、ようやく落ち着いてきました。

（上）２年生、生活の時間。おもちゃランドのしあげにかかりました。各グループで遊びのルールについての話し合いを進めています。

（中）６年生、総合的な学習の時間。自己紹介のためのカードをつくりました。

（下）４年生、総合的な学習の時間。高齢者問題についての調べ学習に入りました。

　１月７日（火）、久しぶりの給食となりました。学校支援ボランティアの大学生も来校し、いっしょに給食タイムとなりました。

　今年もいっぱい遊んでくださいね。

（上）２年生、国語の時間。冬休みのまとめテストをしています。みんな、すらすら解けていました。

（中）３年生、社会の時間。昔のくらしについての学習。歴史入門です。

（下）４年生、理科の時間。水のあたたまりかたについて、結果を言葉で表します。

　１２月２０日（金）、２時間目。２年生は、寒風のふく中、なかよしとびにチャレンジしました。

　大きな声で、回数を数えたら、寒さも吹き飛びました。

　１２月１２日（木）、今日も午前中は、なかなか気温が上がりません。

（上）２年生、算数の時間。九九ビンゴをします。まずビンゴカードづくりをしましょう。

（中）３年生、書写の時間、初めての習字。筆使いは、むずかしいけれど、楽しいよ。

（下）４年生、算数の時間。小数のわり算を割り進めます。小数のしくみが、少しわかってきました。

　１２月５日（木）、今日のふれあいルームは、風船工作、おさんぽトナカイ。

　指導員さんに、じっくり教えてもらって、とっても愉快な作品が出来上がりました。

　とっても楽しい作品ができたので、職員室まで、見せにきてくれました。

　１１月２９日（金）、冷たい朝でしたが、日差しがさすと、暖かくなってきました。

（上）３年生、社会の時間。見学のまとめをしました。ということは、次の見学が待っています。楽しみですね。

（下）２年生、国語の時間。テストをしています。満点がとれますように…

　１１月２７日（水）、曇り空の肌寒い日。

（上）２年生、算数の時間、九九の復習。いつどんなときでも唱えられるようにトレーニングしています。

（下）６年生、外国語の時間。時間の表し方を学習しています。

　１１月２６日（火）、午後から、２年生は、まちたんけんに出かけました。目的地は、学文路苅萱堂です。

　石童丸物語ゆかりの人魚のミイラに、子どもたちは、興味津々でした。参拝記念のお守りもいただきました。

　たんけんの帰りに、学文路駅を見学しました。時刻表や券売機のはたらきを確かめました。

　ふだん何気なく見ているものですが、あらためて、そのはたらきに気づきました。

　１１月１９日（火）、２年生は、午前中、マルガク選果場を訪ねました。

　柿が集められてから出荷されるまでの様子を、詳しく見せていただきました。中で動いている機械や選別の様子も見せてもらいました。

　１１月１８日（月）、午前中にクッキングを楽しんだひまわり学級と、２年生から、職員室へプレゼントが届きました。

　さつまいも蒸しパンの完成です！

　算数のかけ算の学習です。プリントの問題をしながら、かけ算に少しずつ慣れていきました。

　よく集中して、がんばりました。

　１０月１８日（金）、週末を迎え、お天気が下り坂です。２学期の学習も進んできて、内容豊かな活動となってきました。

（上）２年生、国語の時間。「お手紙」というお話を、役を決めて読んでいます。

（中）３年生、社会の時間。スーパーの役割について学習しています。

（下）５年生、音楽の時間。合奏に入る前に、自分たちのこれまでの演奏を振り返っています。

　１０月１５日（火）、３時間目、２年生はとび箱運動にチャレンジしました。

　先生に励ましてもらいながら、３段や４段を次々と飛び越えました。こわがらずに取り組みましたね。

　１０月９日（水）、朝から秋晴れの日。過ごしやすい１日となりました。

（上）２年生、図工の時間。風で動くおもちゃが少しずつできてきました。

（下）５年生、算数の時間。分数のたし算にチャレンジです。

　伊都振興局の方がむいてもらった甘い柿を試食させてもらいました。

　やっぱり秋の味覚はおいしいですね。

　１０月３日（木）、２年生は、動くくるまをつくりました。家から持ってきた材料を使って、４輪車をつくります。

　動かし方もよく考えてくださいね。

　９月２６日（木）、２年生の国語の授業を、職員みんなで参観しました。

　「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を、劇を取り入れながら楽しく学習しました。

　これからも楽しみながら学習できるといいですね。

　９月２４日（火）、２年生は、市こども館指導員の方々のご協力で、ビーズ工作に取り組みました。

　作品ができるまで粘り強く取り組みました。とってもかわいい作品ができました。

　指導員の皆さん、ありがとうございます。