５月２日（火）、各教室では、アイディアを凝らした学習が進んでいました。

（上）４年生では、卒業生が母校を訪ねてくれたので、先輩のがんばっている姿と接しながら学習しました。先輩の姿を見るにつけ、憧れを持ったようです。

（下）５年生、理科の学習。理科担当が、観察や実験の準備をして、わかりやすい授業を心がけています。

　むずかしくて、立ち止まることもあったけど、チャイムが鳴るまで、あきらめずに取り組むことができました。

　５年生は、メダカの育ちの学習をするので、校庭のメダカ池から、メダカを水槽に移しかえました。

　観察の間じゅう、しばらく引っ越します。メダカさん、よろしくね。

　入学式の午後、本格的に学習がスタートしました。お昼を過ぎて、ちょっぴり眠そうだったけど、新しい担任と、熱心に学習に取り組んでいる様子がうかがえました。

（上）３年生。日直のカードをつくっています。手づくりカードで、仕事もばっちりできそうです。

（中）５年生。算数のオリエンテーション。ノートの書き方を学んだ後、復習に入っていきます。良い姿勢ですね。

（下）４年生。算数のオリエンテーション。教科書の表紙を見ても、ずいぶん不思議なことがあるよね。