（上）おうちの人の応援が、エネルギーの源となります。

（中）苦しそうな表情。でも、ゴールをしっかり見すえています。

（下）トップランナーの軽やかな走りです。

（上）あっ、ゴールが見えたぞ。力がわき出してきました。

（中）ゴールまであと５０メートル。思わずスピードが上がりました。

（下）先生に着順カードをもらってゴール。ほっとする瞬間です。

　１２月７日（木）、明日に大会を控えて、高学年が最後のマラソンロード練習をしました。

　天候が心配されますが、みんなそれぞれに緊張感が高まってきているようです。

　１２月５日（火）、６時間目。５年生が、説明文の読み取りのしかたの学習について、全校の先生に授業を見てもらいました。

　よく発表し、よく書き、意欲的に取り組んだ学習でした。

　１２月５日（火）、先日から、国土交通省・橋本市教育委員会のご指導を受けて、５年生が、防災学習に取り組んでいます。

　地震や水害などの自然災害に対する防災・減災についての学習を進めています。本校区は、昔から災害に悩まされてきた地域なので、子どもたちは、自分たちの問題として、学習を積み重ねてきました。

　将来の地域を担う子どもたち。地域の現状を知り、地域の問題の解決に貢献できる子どもをめざして…

　１２月４日（月）、２時間目。風が冷たい中、マラソンロード練習を行いました。大会は、今週金曜日。あと何回練習できるかなぁ。

　１２月１日（金）、６時間目。高学年のマラソンロード練習でした。大会まで、ちょうど１週間となり、そろそろ順位が気になりだした様子。
　
　当日、多数の応援で、子どもたちの背中を押してあげてください。

　１１月２４日（金）、６時間目。２回目のロード練習。途中で、小雨もぱらつき、悪コンディションでしたが、完走をめざして、マイペースで走る練習をしました。

　１１月２４日（金）、子ども祭りを明日に控えて、休憩時間には、担任といっしょに、大なわ遊び。
　
　連続とびの記録を出そうと、みんな仲良く取り組んでいます。

　１０月３１日（火）、授業参観を実施しました。一部のクラスを除いて、道徳の授業を見てもらいました。道徳は、来年度から、教科書が配られ、教科となります。

（上）６年生、これからむずかしくなるであろう親子の関係について、学習しました。思春期に入った子どもたち、君たちも、いつか親になる日が来るでしょう。

（下）５年生、力を合わせることについて学習しました。人とうまく関わり、人の輪をつくるって、むずかしいことだよね。

　１０月２７日（金）、午後から、本校を卒業した橋本中央中生と、５・６年生がいっしょに、被災地のクリーンボランティアに出かけました。ふきそうじ、庭の片づけ、小物の運び出し等、被災住民の皆様のニーズに沿って、ボランティア活動を展開しました。

　一方、学校では、並行して、被災プールのクリーン活動を行いました。泥にまみれてしまったプールの清掃、流れてきたごみの撤去を行いました。

（上）グランドには、小中学生だけでなく、区長さんはじめ、たくさんの地域の方々もかけつけてくれました。

（中）被災プールの清掃は、まず、流木等の撤去から始まりました。

（下）中学生は、大きなものの運び出しをしてくれました。さすが、たくましさがちがいます。

（上）プールとは思えないような汚れ。何としても復旧させたいです。

（中）小学生も、中学生に見習って、いっしょうけんめい掃除しています。

（下）小中一体となってのプール底面の清掃。それぞれに思い出のあるプールです。

少し時間が短くなりましたが見学も終わりました。もう少し見たかったという意見が・・・。「次はお家の人と一緒に行きたいな。」と話していました。帰りのバスはおやつを食べながらビデオを見て帰ります。

交通渋滞で、少し遅れての到着でしたが、今からカップ麺を作ります。自分だけのおいしいカップ麺ができるといいですね。

　いつもより集中して、いつもより粘り強く、取り組みました。態度は、すばらしかったです。

　１０月１６日（月）、５年生は、ごはんとおみそ汁づくりの調理実習をしました。ごはんは、おにぎりに、おみそ汁は、出汁をとって。定番メニューですが、味はどうだったでしょうか。

　１０月１２日（木）、終業式を明日に控えて、曇天の日。５年生は、地域からご提供いただいた柿をデザートへと調理しました。
　
　すぐ近くに柿畑がひろがる当校では、柿は身近なものですが、こうして、スイーツにしてみると、より鮮やかな柿色に見えて、高級品へと変身しましたね。

　１０月５日（木）、どんよりとした曇り空の日。いちだんと朝の冷え込みが厳しくなってきましたが、その分、昨夜は、あざやかな名月が見られました。

　ということで、本日は、５年生が、月見だんごづくりにチャレンジ。さすが、５年生、てきぱきと調理し、お店に出せるようなおだんごをつくり上げました。

　９月２６日（火）、明日でお別れとなる教育実習生が、算数の研究授業を行いました。分母がちがう分数の大きさ比べをする方法について、みんなで、グループで、考えを交換する授業でした。
　
　若さあふれる実習生の熱意に応えようと、５年生のみんなは、いつもよりがんばって、発表していました。

さあ、焼きます。おいしくできました。いただきまーす