（上）６年生、理科の学習。６年生になって、初めてのテストです。はじめ良ければ…

（下）５年生、外国語の学習。今日から、ウメール先生がやって来て、担任と二人で教える時間ができました。みんな、ウメール先生には、すっかり慣れているので、恥ずかしがらずに、自分の年齢を紹介しています。

（上）６年生、対称図形についての復習。復習だけに、たくさん手を挙げて発表していました。

（下）５年生、日本の国土と自然環境についての学習。北と南では、気候も大きく違ってきますね。

（上）６年生、学級活動の時間。早くも、運動会に向けて、役割を決めていました。ダンスの練習もスタートし、やる気いっぱいの教室でした。

（下）５年生、図工の時間。遠くの景色を写生していました。遠くの山並み、紀の川の流れ、一面のれんげ畑、とっても美しい景色です。

　４月２０日（金）、春の日差しとやわらかな風で、とっても気持ちのいい日。

（上）６年生、家庭科の時間。朝食の大切さについて学習しています。

（下）４年生、算数の時間。三角定規を利用して、角の大きさを考えました。

　４月１７日（火）、６年生は、計５時間にわたり、全国学力学習状況調査にチャレンジしました。ずいぶん、むずかしい問題もありましたが、最後まであきらめず、粘り強く取り組みました。

　４月１３日（金）、６年生は、お昼を食べに、近くのかむろ大師まで出かけました。春の日差しがまぶしく、清々しい気分になりました。

　遠くに、紀の川が見え、絶景でした。

（上）４年生、初めての音楽の授業。楽しく歌おう。

（中）ひまわり学級、国語の学習がスタートします。

（下）１年生、学校生活のあれこれを学んでいます。職員室への入り方の学習。

（上）６年生、初めての音楽。新しい先生といっしょに歌おう。「翼をください」。

（下）５年生、国語の授業。本格的に学習が始まりました。

（上）６年生。教室も担任も変わって、再スタート１日目。新しい教科書をいただきました。

（下）５年生。学級の役割について、話し合いました。